A、培养基都需要加入琼脂 |
B、所用的培养温度都相同 |
C、都要经历脱分化和再分化过程 |
D、都需要无菌培养条件 |
比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 | |
原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 | |
培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 | |
培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 | |
培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 | |
培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 | |
分散处理 | 无 | 有 | |
脱分化 | 有 | 无 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加人肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用双缩脲试剂处理葡萄糖显红黄色 |
B、用苏丹Ⅲ染液处理脂肪显橙黄色 |
C、用本尼迪特试剂处理蛋白质显紫色 |
D、用碘液处理果糖显蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
8 |
A、亲本产生的配子中含Xr的配子占
| ||
B、亲本雄果蝇的基因型为BbXrY | ||
C、白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞 | ||
D、F1代出现残翅雌果蝇的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成 |
B、植物原生质层的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成 |
C、植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体 |
D、植物组培养中添加蔗糖的目的提供营养和调节渗透压 |
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