(12分)下图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。
(1)图中④为 细胞。⑦为 细胞
(2)⑦与④功能上的区别是 ,抗体的化学本质是
(3) 细胞可产生淋巴因子。HIV主要攻击 细胞。
(12分)(1)B细胞 浆细胞 (2)⑦可以分泌抗体而④不能 蛋白质 (3)T细胞 T细胞
【解析】
试题分析:(1)图中⑦能产生抗体,所以⑦是浆细胞,初次免疫时,浆细胞是由受抗原刺激的B淋巴细胞增殖分化而来,因此④为B淋巴细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是⑦不能进行增殖分化而④能,⑦可以分泌抗体而④不能,抗体的化学本质是蛋白质。
(3)T淋巴细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子,B细胞在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖分化。HIV主要攻击T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的减少,人体免疫功能下降。
考点:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、艾滋病的流行和预防,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年安徽蚌埠五河县高中高二上期中考试生物(解析版) 题型:综合题
小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题:
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为︰黄色短尾︰黄色长尾︰灰色短尾︰灰色长尾=4︰2︰2︰1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为______;让上述F1代中的黄色长尾雌雄鼠自由交配,则F2代中黄色长尾鼠占_________。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有______种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1︰6,则这两只青色鼠中一只能确定基因型是______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比为黄色︰青色︰灰色=____________。
(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,由一对等位基因控制。若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是__________________。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年安徽蚌埠五河县高中高二上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
下图所示为四个遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是( )
A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C.四图都可能表示白化病遗传的家系
D.家系丁中这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年安徽蚌埠五河县高中高二上期中考试生物(解析版) 题型:选择题
在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787︰277,上述结果的实质是( )
A.高茎基因对矮茎基因是显性
B.等位基因随同源染色体的分开而分离
C.控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上
D.F1自交,后代出现性状分离
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年吉林省高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是
A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
D.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年吉林省高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
以下关于内环境稳态的说法不正确的是
①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态
②人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础
③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经—体液—免疫调节机制
④人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体也能保持稳态平衡
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年吉林省高一上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列四组生物细胞结构最相似的是( )
A.变形虫,水绵,香菇 B.烟草,草履虫,大肠杆菌
C.酵母菌,灵芝,豌豆 D.小麦,番茄,大豆
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