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用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,主要是由于(  )
A、植物生长素类似物对单子叶植物不起作用
B、生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长
C、不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感
D、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:由于不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草.
解答: 解:A、生长素类似物作用同生长素,促进植物生长,对单子叶植物的生长起促进作用,A错误;
B、生长素类似物能够促进单子叶农作物的生长,B错误;
C、由于不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,C正确.
D、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应可能一样,生长素的功能具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.D错误.
故选:C.
点评:不同的植物对生长素的敏感度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

自然生长的植物在果实成熟过程中,各种植物激素都有明显变化.有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如图所示.对图描述不正确的是(  )
A、在果实的细胞伸长期,生长素和赤霉素浓度较高
B、在果实生长发育的各个时期,生长素起主导作用
C、在果实成熟时.乙烯含量升高
D、在果实生长发育过程中多种激素共同协调起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示细胞膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COP I、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输.图乙是该细胞的细胞膜结构,1,2,3表示膜蛋白.请回答以下问题.
(1)图甲中溶酶体起源于
 
(细胞器名称).除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解
 
,以保持细胞的功能稳定.
(2)COPⅡ被膜小泡负责从A
 
(细胞器名称)向B运输“货物”.
(3)图乙中膜蛋白2为粘连蛋白,则在细胞癌变后,其含量的变化是
 

(4)图乙中膜蛋白3为转运蛋白(载体蛋白),则其参与的跨膜运输方式可能是
 
,膜蛋白3在行使功能时的变化是
 

(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料,将提取的材料放入蒸馏水中,一段时间后细胞吸水胀破,再用离心法即可得到纯净的细胞膜.将膜成分分离提纯后,用
 
可鉴定其中的蛋白质,具体现象是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如图所示,据此做出的推测正确的有几项(  )

①浓度高于10-6 mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
②该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
③该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
④该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用小球做遗传定律模拟实验.该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.下列叙述错误的是(  )
A、该同学的实验可模拟遗传因子的分离过程
B、实验中Ⅰ、II桶小球总数必须相等
C、该同学的实验可模拟配子随机结合的过程
D、实验重复100次后统计的Dd约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中每条染色体上的DNA含量的变化曲线.错误的说法是(  )
A、AB段处于细胞分裂的间期
B、BC段细胞中存在姐妹染色单体
C、CD段表示分裂期的后期
D、DE段将形成细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程.下列说法正确的是(  )
A、③→④过程与⑦过程的育种原理不同
B、③过程表示单倍体育种
C、①→②过程简便,但培育周期长
D、②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物叶片气孔关闭将造成光合速率的下降,其主要原因是(  )
A、叶绿体内RuBP的含量太低
B、碳反应中产生的三碳酸数量不足
C、水分解产生的氧气数量不足
D、碳反应所需NADPH的数量不足

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述错误的是(  )
A、D时期细胞中DNA数目不加倍,染色体数目加倍
B、L时期细胞中的基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C、在F时期细胞核中发生了DNA的复导致了染色体加倍
D、染色体数目的加倍发生在D时期和L时期

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