下图①.②.③分别代表某个概念或某类物质.下列各项中能构成图中关系的是A．血浆.内环境.淋巴 B．物种.群落.种群C．酶.蛋白质.激素 D．DNA.染色体.基因题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图①、②、③分别代表某个概念或某类物质。下列各项中能构成图中关系的是

A．血浆、内环境、淋巴 B．物种、群落、种群

C．酶、蛋白质、激素 D．DNA、染色体、基因

练习册系列答案

假日时光寒假作业阳光出版社系列答案

金榜题名系列丛书新课标快乐假期寒系列答案

快乐过寒假江苏凤凰科学技术出版社系列答案

快乐寒假系列答案

快乐寒假寒假能力自测系列答案

快乐假期寒假生活系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．

请回答下列与果蝇有关的问题：
（1）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大．研究发现该种群的基因库中存在隐性致死突变基因a（胚胎致死）．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F₁中有202个雌性个体和98个雄性个体．分析可知，F₁中雄果蝇的基因型为X^AY．若让F₁中雌雄果蝇随机交配，F₂中雌雄比例是4：3．
（2）已知四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
①在雄果蝇M正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞叫做次级精母细胞，欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的5条染色体进行DNA测序．
②若果蝇M与基因型为X^EX^e的个体杂交，子代的雄果蝇眼睛表现型比例为1：1；若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中V和v（或B和b）基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致基因重组，产生新的性状组合．
（3）在用基因型为BBvvRRX^eY和bbVVrrX^EX^E的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F₁性状分离比如下：

F₁	雌性﹕雄性	灰身﹕黑身	长翅﹕残翅	细眼﹕粗眼	红眼﹕白眼
$\frac{1}{2}$有眼	1﹕1	3﹕1	3﹕1	3﹕1	3﹕1
$\frac{1}{2}$无眼	1﹕1	3﹕1	3﹕1	/	/

①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于7、8（或7、或8）号（填写图中数字）染色体上，理由是无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律．
②以F₁果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性．亲本的表现型：F₁中的有眼雌雄果蝇．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

9．下面是“调查人群中某种性状的遗传”课题所遇到的有关问题，请回答：
（1）在调查遗传病史时，为了研究其发病率与遗传方式，应采用的方法是D．
  ①在人群中随机抽样调查并计算发病率    ②在人群中随机抽样调查研究遗产方式
③在患者家系中调查并计算发病率         ④在患者家系中调查研究遗传方式
A ①②B ②③C ③④D①④
（2）①在下列4种性状中，不宜选择B项进行遗传方式的分析，理由是该性状虽然受基因控制，但容易受环境影响．
A 是否卷舌       B身高      C ABO血型       D红绿色盲
②指出下面有关“家庭成员血友病调查表”设计中的不妥之处：表格中没有写明“本人”的性别．
  家庭成员血友病调查表

性状

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父亲

母亲

兄弟

姐妹

本人

A₁

A₂

A₃

B₁

B₂

B₃

血友病

有

无

填表说明：请在上表中亲属的相应性状的空格中打上‘√’
（3）下表是关于人群中单眼皮和双眼皮遗传情况的统计结果．请据下表回答下列问题：

组别	父	母	调查家庭数	子		女
组别	父	母	调查家庭数	单眼皮	双眼皮	单眼皮	双眼皮
一	单眼皮	单眼皮	35	17	0	23	0
二	双眼皮	单眼皮	300	36	122	75	99
三	单眼皮	双眼皮	100	24	28	19	33
四	双眼皮	双眼皮	220	31	98	25	87