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    湖南师大生科院刘筠院士研究的湘云鲫、湘云鲤，是在本地产的鲫鱼、鲤鱼墓础上，通过染色体加倍、基因转移等现代生物技术手段而研究成功的．在他的科研基地有8口池塘，其中1口池塘养的是鲫鱼，1口池塘养的是鲤鱼，3口池塘养的是湘云鲫，3口池塘养的是湘云鲤．请分析这8口池塘里的鱼是（　　）
    A、1个群落B、2个物种
    C、4个种群D、8个种群
    考点：种群的特征
    专题：
    分析：种群：生活在同一区域的同种生物的全部个体．
    解答： 解：根据题干信息“8口池塘，其中1口池塘养的是鲫鱼，1口池塘养的是鲤鱼，3口池塘养的是湘云鲫，3口池塘养的是湘云鲤”，而每个池塘中的鱼都能构成1个种群，则8口池塘里的鱼是8个种群．
    故选：D．
    点评：本题考查种群的概念，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于容易题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵，有同学认为是氧气抑制了酵母菌无氧呼吸，也有同学认为是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌无氧呼吸．请设计实验探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行无氧呼吸的原因．
    供选的实验试剂和用品：
    锥形瓶、酵母菌细胞（试剂1）、质量分数5%的葡萄糖溶液、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．

    完成下列实验步骤：
    （1）取锥形瓶等连接成如下装置三套，依次编号为A、B、C．1号瓶锥形瓶中都加质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶2中加入10mL质量分数5%的葡萄糖溶液和10mL酵母菌试剂
     
    （填号码），3号锥形瓶瓶中都加澄清的石灰水．
    （2）A装置的锥形瓶2中再加入2mL）蒸馏水；B装置的锥形瓶2中再加入2mL
     
    ；C装置的锥形瓶2中再加入2mL
     
    ．
    （3）A、B、C三套装置均先持续通入氮气5min，去除锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入N2，B套
     
    ，C套
     
    ．
    （4）将三套装置放在温度适宜（25～35℃）的相同条件下培养相同时间（8～10h）．
    （5）观察
     
    ，判断是否进行无氧呼吸．
    预期实验结果并得出相应结论：
    ①若A套变浑浊
     
    则酵母菌无氧呼吸受ATP抑制，不受氧气抑制
    ②若A套变浑浊，
     
    则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，受氧气抑制
    ③若A套变浑浊，
     
    则酵母菌无氧呼吸既受ATP抑制，也受氧气抑制
    ④若A套变浑浊，
     
    则酵母菌无氧呼吸不受ATP抑制，也不受氧气抑制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于对种群特征描述的是（　　）
    A、蒲公英杂乱无章地分布在操场上
    B、某市男性公民与女性公民的比例为1：1.5
    C、某池塘生活了约150种生物
    D、某市近三年入户的人口约为31万人，约占总人口的5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成百分比如下，则该细胞器中完成的生理活动是（　　）
    碱基种类 A T C G U
    所占百分比（%） 35 0 30 20 15
    A、CO2+2H2O
    光能
      （CH2O）+H2O+O2
    B、C6H12O6
    酶
    2C2H5OH+2CO2
    C、C6H12O6+6H2O+6O2
    酶
    6CO2+12H2O
    D、mRNA
    翻译
     蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种问题的叙述，正确的是（　　）
    A、用物理因素诱变处理可提高突变率
    B、诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型
    C、三倍体植物均不能由受精卵发育而来
    D、利用细胞工程技术可培育多倍体植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象，下列说法正确的是（　　）
    A、细胞分裂先后经过①→③→②过程
    B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
    C、细胞①中有4个四分体，8条染色单体
    D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程能使ADP含量增加的是（　　）
    A、细胞分裂时纺锤丝的收缩
    B、线粒体中的氢与氧结合
    C、叶绿体中的叶绿素a失去电子
    D、消化道内蛋白质的消化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （ 1 ）在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于判明，此时应
     

    A．改用凹面反光镜，放大光圈     B．改用凹面反光镜，缩小光圈
    C．改用平面反光镜，放大光圈     D．改用平面反光镜，缩小光圈
    （ 2 ）某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹压住．然后在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标本时停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．请指出该同学操作中不正确的地方．
     

    （ 3 ）观察鸭跖草红色花瓣维管束的筛管细胞，很容易看到细胞质的流动，请回答下列问题：
    ①有同学认为鸭跖草红色花瓣维管束的筛管细胞没有细胞核，说明鸭跖草细胞是原核细胞，你认为这种说法对吗？为什么？
     

    ②观察鸭拓草红色花瓣维管束的筛管细胞的细胞质流动，其标志物是
     

    A．叶绿体      B．红色色素        C．线粒体       D．液泡
    ③观察鸭跖草的叶肉细胞，看不到细胞质的流动，有的同学认为，叶肉细胞的细胞质不流动，你认为这种说法对吗？说明理由．
     

    ④红色鸭跖草的叶片之所以为红色而不是绿色，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是培养的细胞数量的增加与培养时间的关系，则完成一个细胞周期的时间是（　　）
    A、10小时B、20小时
    C、50小时D、80小时

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