下列关于生物多样性的说法正确的是 （ ）
A．生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B．外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D．生物多样性的潜在价值就是其生态功能
科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
袁隆平一直致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻的产量，缓解了世界粮食短缺的现状，被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人．关于杂交育种的叙述正确的是（ ）
A．杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理
B．杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中
C．杂交后代表现出优良性状就成为优良品种
D．该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是在夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中，错误的是
A．从A→B主要原因是光照增强，气温上升
B．从B→C主要原因是温度过高，酶失活
C．从C→D主要原因是气孔逐渐打开，C02供应增加
D．从D→E主要原因是光照减弱，气温下降
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题
如下图示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指
A．高尔基体膜 B．叶绿体膜
C．内质网膜 D．液泡膜
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西赣州寻乌中学高一上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞间信息交流的判断中，不正确的是
A．细胞间能通过直接接触传递信息
B．细胞分泌化学物质可以向靶细胞传递信息
C．相邻细胞之间可以形成通道传递信息
D．细胞间的信息交流都必须依赖于细胞膜上的糖蛋白
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能成立的是 （ ）
A．B2＝A×（10%～20%）
B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1
C．A－（B1＋B3）＝C1＋C2＋C3
D．C2＝B2×（80%～90%）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：选择题
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是 （ ）
A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，若边缘有多余培养液，用滤纸吸去
D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北沙市高二上双周练六生物试卷（解析版） 题型：选择题
各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是 （ ）
A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限
B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性
C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低
D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年福建福州外国语学校高一上期末模拟生物卷（解析版） 题型：选择题
在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记。该现象不能说明
A．ATP是细胞的直接能源物质
B．部分32P标记的ATP是重新合成的
C．ATP中远离A的P容易脱离
D．该过程中ATP既有合成又有分解
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