科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞通过无丝分裂,数量的增值 |
B、细胞通过有丝分裂,数量越来越多 |
C、已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 |
D、细胞分化后能形成各种不同的细胞和组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、阳光→叶绿素→ADP→(CH2O) |
B、阳光→叶绿素→氢和氧 |
C、阳光→叶绿素→ATP→(CH2O) |
D、叶绿素→阳光→ADP→C5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调节光圈--调节视野大小 |
B、调节反光镜--调节物象大小 |
C、调节细准焦螺旋--使物象清晰 |
D、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
B、两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体 |
C、蓝藻能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体 |
D、两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C是最基本元素,有机物中都有C,在细胞鲜重中含量最高 |
B、蛋白质和核酸中都有N,该元素是组成细胞的主要元素 |
C、用放射性同位素标记H元素可以探究分泌蛋白的合成和分泌途径 |
D、P是构成ATP的必需元素,也是核酸等大分子的组成元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Bt基因的化学成分是蛋白质 |
B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质 |
C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于Bt基因在其体内表达的结果 |
D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 |
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