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下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是


  1. A.
    饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→I→D”途径促进胰岛素分泌
  2. B.
    当人的手被针扎时,可以通过“外刺激→A→B”途径使手迅速缩回,属于神经调节
  3. C.
    人在寒冷的条件下,可以通过“外刺激→A→C→D”途径使促甲状腺激素分泌增加
  4. D.
    激素经F作用于特定的靶细胞、靶组织、靶器官进而选择地调节某一代谢过程
C
本题考查神经调节和体液调节的关系。饭后血糖升高时,可通过神经调节和体液调节使胰岛B细胞分泌胰岛素。人的手被针刺时,发生缩手反射是神经调节,没有体液调节。人在寒冷的条件下,可通过神经调节和体液调节使甲状腺激素和肾上腺素含量增加,提高新陈代谢,增加产热。
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(    )

    A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是   

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏省扬州市高二上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述正确的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过"内外刺激→A→C→D"途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过"内外刺激→A→C→D",使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过"内外刺激→A→C→D",使手缩回

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北省高三一轮检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省高三上学期教学质量检测(三)生物试卷 题型:选择题

下图为人体的生命活动调节示意图,有关叙述不正确的是 (   )

A、水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节

B、糖平衡调节的过程可以通过A→C→D→E来实现,属于体液调节

C、人的手被针扎时,其调节过程可能通过A→B→E来实现,属于神经调节

D、该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经一体液调节

 

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