分析 据图分析:图为反射弧中神经--肌肉接头结构,其功能相当于突触结构的功能.乙能合成并分泌抗体,故乙是浆细胞;甲受抗原刺激和淋巴因子的作用下,能分化成浆细胞,则甲是B淋巴细胞.抗体与突触前膜的钙离子通道特异性结合,阻滞钙离子传递,导致神经-肌肉接头处信号障碍.
解答 解:(1)传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为效应器.当兴奋传至A点时,膜外电位发生的变化是由正变负.
(2)兴奋传导至突触小体时,突触间隙中的Ca2+通过Ca2+通道内流,导致突触小泡与突触前膜融合,释放乙酰胆碱.Ach与肌膜上的受体结合后,肌膜发生兴奋,导致电位变化后,会引起肌肉收缩.
(3)图中甲受抗原刺激和淋巴因子的作用下,能分化成浆细胞,则甲是B淋巴细胞,③B淋巴细胞增殖分化的过程除了生成乙浆细胞外,还能生成记忆细胞.
(4)兰伯特-伊顿综合征患者的自身抗体与突触前膜的Ca2+通道特异性结合,由此可以推知神经-肌肉接头中的Ca2+通道和肿瘤细胞表面抗原物质具有相似的结构.④过程产生的抗体可与突触前膜的Ca2+通道特异性结合,导致突触前膜释放神经递质(Ca2+进入突触小体或电信号转换为化学信号)的过程受阻,进而造成兴奋传递异常.
故答案为:
(1)效应器 由正电位变负电位
(2)突触小泡 电位变化
(3)B淋巴细胞 记忆细胞
(4)Ca2+通道 突触前膜释放神经递质(Ca2+进入突触小体或电信号转换为化学信号)
点评 本题结合图示主要考查神经调节、突触结构和自身免疫病,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质为RNA或DNA | B. | 可利用光能合成有机物 | ||
C. | 细胞最外层结构是细胞膜 | D. | 是生态系统的第一营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中叶绿体来源于原核生物,故其内有核糖体、DNA、RNA | |
B. | 图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体 | |
C. | 图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系有互利共生和捕食 | |
D. | 被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼根中细胞分裂素含量较高,但不含乙烯 | |
B. | 植物生长素促进生长的效应与其浓度及作用部位无关 | |
C. | 播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发 | |
D. | 油菜开花期如遇连续阴雨天,可通过喷洒适宜浓度的2,4-D减少损失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种育种的原理都是诱变育种 | |
B. | 辐射处理可导致精子染色体断裂,该变异类型属于染色体数目变异 | |
C. | 如果方法一产生杂合体,最大的可能性是因为基因突变 | |
D. | 方法二产生杂合体原因一定是减数分裂第一次分裂前期发生交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素通过内分泌腺分泌,作用于临近的组织细胞 | |
B. | 激素在植物体内含量微少,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 果实的成熟过程受多种激素的调节 | |
D. | 植物体产生的激素只能作用于自身的组织细胞 |
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