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    人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中（　　）
    A、细胞形态、结构不同，但功能保持稳定
    B、细胞分化程度升高，分裂能力增强
    C、基因表达有差异
    D、细胞逐渐衰老导致个体同步衰老
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在细胞的形态、结构、功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化发生在生物体个体发育的整个过程中．细胞衰老是正常的生命现象．单细胞生物，细胞衰老等同于个体衰老．多细胞生物，细胞衰老不等同于个体衰老．个体衰老和细胞衰老并不是同步的，细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生．
    解答： 解：A、人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中细胞形态、结构、功能都发生了改变，A错误；
    B、人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中分化程度升高，分裂能力降低，B错误；
    C、人皮肤生发层细胞增殖分化为表皮细胞的过程中基因选择性表达，C正确；
    D、个体衰老和细胞衰老并不是同步的，细胞的衰老在个体的一生中随时可以发生，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．细胞分化是一种持久性的变化，细胞分化不仅发生在胚胎发育中，而是在一生都进行着，以补充衰老和死亡的细胞．如：多能造血干细胞分化为不同血细胞的细胞分化过程．一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡为止．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    明党参是一种珍稀中药材，现在野生资源日趋减少．请结合植物组织培养技术分析对明党参进行保护性开发利用的相关问题：
    （1）野生资源减少，可以通过人工栽培增加产量．某农科院借助微型繁殖技术扩大了明党  参的种植面积，这项技术不仅可以保持品种的
     
    ，而且可以
     
    实现种苗的大量繁殖．
    （2）实验中，外植体宜选择
     
    的部位．若外植体不慎消毒不彻底，当培养基中出现
     
    的菌落时，说明很可能被细菌污染．
    （3）栽培过程中，可对某优良变异植株进行单倍体育种处理．这种方法最大的优点是
     
    ．育种取材的关键是选取
     
    期的花粉．
    （4）除了培育植株获取明党参外，我们还可以通过调整激素比例，使生长素与细胞分裂素  比例
     
    ，以促进
     
    的生长，直接提取药用成分．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质（如淋巴因子），CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素．据图回答问题．
    （1）应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多．在此过程中下丘脑属于反射弧组成部分中的
     
    ，糖皮质激素能限制骨骼和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与
     
    （激素）的作用相反．物质CRH与垂体细胞的细胞膜表面的
     
    结合，反映出细胞膜的功能之一是
     
    ．
    （2）病毒感染能刺激T细胞分泌细胞因子IL-2，使效应T细胞的功能增强，从而增强
     
    　免疫功能．IL-2也能促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多，抑制免疫系统的功能．这种调节机制的意义是
     
    ．
    （3）有研究表明，老年动物（包括人）在应激条件下容易引起感染和肿瘤．结合图中信息，分析原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA决定RNA的序列是通过（　　）
    A、mRNA的密码子
    B、DNA的自我复制
    C、碱基互补配对
    D、tRNA的转运

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌（　　）
    A、只进行有氧呼吸
    B、只进行无氧呼吸
    C、可能死亡
    D、既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是以植物为实验材料的实验现象或结果，请据图回答下列问题：
    （1）图1若是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么图中C处的颜色是
     
    ．若另一同学用紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞进行质壁分离实验，能否发生图1中的现象？
     
    ．
    （2）图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象，细胞D与E的染色体数之比为
     
    ，若要观察减数分裂过程，常用植物的
     
    做切片，实验中装片制作的流程为
     
    ．
    （3）某同学在做色素提取分离实验时得到结果如图3，发现色素带颜色较浅，其可能的原因有
     
    ．（至少写两项）
    （4）实验表明，植物叶片上气孔的开闭（图4）与保卫细胞中脱落酸（ABA）的含量密切相关，ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用．为验证ABA可导致更多的气孔关闭，请完成实验．
    ①制片：取菠菜叶，用镊子剥取表皮，在载玻片上滴一滴清水，
     
    ，制成临时装片．
    ②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录．
    ③处理：接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上
     
    ，在另一侧用吸水纸吸引，重复几次．
    ④镜检：将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录．
    a．预测两次镜检观察结果的不同之处是：第二次镜检时
     
    ．
    b．低倍镜下找到一个气孔，换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构，如何操作？
     

    若不考虑视野变暗，请写出简要步骤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量，结果如图所示，下列有关分析错误的是（　　）
    A、由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降；本实验中对照（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是28
    B、由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加，这是因为去除棉铃后，叶片光合产物产量减少，输出量不变，进而在叶片中积累
    C、由图示结果可推测，叶片中光合产物的积累会抑制光合作用
    D、验证C项推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是一个最基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性，下列哪些原因能解释细胞是一个统一的整体（　　）
    A、高尔基体是一种膜面积很大的细胞器，它向外可连接细胞膜，向内可连接核膜
    B、植物的导管将根、茎、叶连在一起，使植物称为一个统一的整体，并将根吸收的水分和无机盐输送给茎和叶
    C、核孔使细胞核与细胞质在结构上得以沟通，有利于细胞核与细胞质之间的某些大分子物质的运输
    D、植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流，运动细胞通过内环境实现信息和物质的交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔一对相对性状的遗传实验中具有1：1比例的有（　　）
    ①子一代产生的配子比例  ②子二代性状分离比  ③子一代测交后代性状分离比例  ④亲本杂交后代分离比例  ⑤子二代测交后代性状分离比例．
    A、①②B、③⑤C、③④D、①③

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