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【题目】20世纪60年代后,医院开始用淀粉酶代替酸分解淀粉,如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。据图分析下列说法不正确的是

A应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合

BpH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同

CpH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变

D淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著

【答案】B

【解析】本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果,实验时应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合,A正确;在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同,但pH为3时,酶可以催化淀粉水解,酸也会促进淀粉水解,而pH为9时只有酶的催化作用,所以两种pH下酶的催化效率应该是不同的,即pH为3和9时酶的活性不同,B错误;pH为13时,酶已经变性失活,因此再将pH调为7时,反应速率不变,即淀粉含量基本不变,C正确;pH为1的时候淀粉酶失活,此时只有酸在促进淀粉水解,而此时的水解效果比在pH是7时淀粉酶降低的活化能要低,因此淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著,D正确。

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【题目】下面图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂过程中某一时期的图像与有丝分裂过程中每条染色体上DNA数目变化的图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期。请据图回答问题:

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的________时期。(填字母)

(2)O→B时段为细胞有丝分裂的________期,此时细胞内发生的活动主要是____________________________________,其中后者的发生与核糖体有直接关系。

(3)观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是__________________;持续观察图1所示的细胞,________(能、不能)观察到下一个时期。

(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体数目比例为______________,这种比例将持续到图2的________点才开始变化。

(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是________段。

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【题目】某同学在一支试管中加入了反应底物和相对应的酶后,对试管进行缓慢地加热,使温度缓慢地上升。根据此实验,该同学画出了下面四个曲线图,其中错误的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】这是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头是_____,通过生物的_____(光合作用、呼吸作用)来实现.碳元素进入生物群落后,在群落内部以_____的形式传递.

(2)图中B、C过程都是生物群落中的碳回到大气中的过程,实质上都是通过生物的_____(光合作用、呼吸作用)来实现.

(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于_____.A过程是指_____

(4)温室效应产生的主要原因是_____(填图中字母)过程加剧所导致的,减缓此效应的措施有:_____.(答出一项即可)

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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述正确的是

A高等植物进行需氧呼吸,不能进行厌氧呼吸

B是否产生二氧化碳是需氧呼吸和厌氧呼吸的主要区别

C细胞呼吸的实质是分解有机物,释放能量

D乳酸菌可以进行需氧呼吸

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【题目】让杂合体Aa连续自交三代,则第四代中显性纯合子的比例为( )

A. 5/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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【题目】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则叙述正确的是

A. 若m为腺嘌昤,则b肯走为腺嘌玲脱氧核百酸

B. 若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位

C. 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D. 若甶b构成的核酸能被批罗红染成红色,则a为脱氧核糖

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【题目】如图示为某种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,请据图回答:

(1)如果种群生活在一个理想的环境中,种群数量是按a曲线增长,但实际上,在自然环境中____________都是有限的.种群达到一定数量后势必加剧______,使种群数量增长受到影响,不能按a曲线方式增长.

(2)在一定环境中,种群数量增长按b曲线方式增长,最多达到K点为止,此时种群增长速率为______

(3)此外,还有直接影响种群兴衰的两对变量是该种群的________________________.年龄组成是通过影响______而间接对种群动态变化起作用的.

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【题目】将正常生长的玉米根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,待其完成一个细胞周期后,再转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养,让其再完成一个细胞周期。此时获得的子细胞内DNA分子不可能为(只考虑其中一对同源染色体上的DNA分子)( )

A. ② B. ①② C. ③ D. ③④

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