A、细胞有丝分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化密切相关 |
B、细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关 |
C、缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制 |
D、在减数第二次分裂的过程中,细胞内一般不合成“ASURA” |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、裂解后小泡的形成可体现生物膜的选择透过性 |
B、外翻性小泡膜内侧可能含有信号分子的受体 |
C、该红细胞细胞内液与90mmol?L-1NaCl溶液浓度相当 |
D、150mmol?L-1NaClNaCl溶液影响该细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中 |
B、酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率 |
C、酶是由内分泌腺细胞合成的,具有高效性和专一性 |
D、低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若某患者体内有抗体2,则抗体2和胰岛素都属于该患者内环境的成分 |
B、若某糖尿病患者血液中胰岛素含量正常,则其患病最可能类似于图中抗体2所致.从免疫学的角度分析,属于自身免疫病 |
C、图中的神经递质是以胞吐的方式从突触前膜释放到突触间隙,作用于胰岛B细胞 |
D、抗体是浆细胞合成分泌的,浆细胞能特异性识别抗原并增殖分化成记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节cc | 甜ss | 矮茎dd | 白gg |
所在染色体 | Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
A、若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,不能选择②和③作亲本 | ||
B、若要验证基因的自由组合定律,可选择品系⑤和⑥作亲本进行杂交 | ||
C、如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组 | ||
D、选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究 |
B、恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所 |
C、鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水 |
D、卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径 |
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