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科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞,其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当,在实验室培养后生成了多种人体器官细胞,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等,以下有关说法不正确的是(  )
A、从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害
B、这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果
C、从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异
D、早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的
考点:胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:细胞分化的实质是一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息,但在个体发育中,不同细胞的遗传信息的执行情况不同.特点是稳定性、持久性和不可逆转性.
解答: 解:A.从羊水中提取干细胞不会伤及胎儿,故A正确
B.骨骼、肌肉、血管、神经等的形成与细胞分裂和分化有关,故B正确;
C.干细胞与肌肉细胞的染色体组成一样,因增殖方式为有丝分裂,亲代和子代染色体数目相同,故C错误;
D.细胞分化是一种持久性变化,一般来说,分化的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡,故D正确.
故选:C.
点评:试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,考查细胞分化的相关知识,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修1生物技术实践】
(1)在大肠杆菌培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑
 
 
和渗透压等条件.由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、
 
 
等优点,因此常作为遗传学研究的实验材料.
(2)在微生物培养操作过程中,为防止杂菌污染,需对培养基和培养皿进行
 
(消毒、灭菌);操作者的双手需要进行清洗和
 
;静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能
 

(3)若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释的
 

(4)通常,对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的
 

(5)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染.对于固体培养基应采用的检测方法是
 

(6)若用大肠杆菌进行实验,使用过的培养基及其培养物必须经过
 
处理后才能丢弃,以防止培养物的扩散.

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布:他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体,把4种基因注入人的皮肤细胞.经过培养,这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞.此过程不需要发生(  )
A、细胞分裂B、脱分化
C、基因重组D、染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于原肠胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是(  )
A、原肠胚时期的细胞还未出现分化
B、原肠胚有内、中、外三个胚层
C、囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
D、囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异不是由复制水平上的差异而是由转录水平上的差异引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A、基因工程是细胞水平上的生物工程
B、基因工程的产物对人类都是有益的
C、基因工程产生的变异属于人工诱变
D、基因工程育种的优点之一是目的性强

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂.经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最后发育成一个完整的幼体,下列有关叙述不正确的是(  )
A、如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,②③依次称之为滋养层、内细胞团
B、高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体
C、培养③处细胞时,如果缺少氨基酸供应,细胞一般会停留在细胞周期的分裂期
D、③处的细胞在功能上最大特点是具有发育的全能性,能分化为成年动物体内任何一种组织细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

掌握微生物群体的生长规律,目的是更好地研究和利用它们.下列有关描述中错误的是(  )
A、生产上常常用对数期的细菌作为菌种
B、在稳定期中适当补充营养物质有利于提高产量
C、连续培养延长了培养周期,从而提高产量
D、调整期细菌的代谢活跃,体积增长快

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于受精过程的叙述错误的是(  )
A、获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B、透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C、精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
D、雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的说法,错误的有(  )
①生物的生殖细胞中含有全部染色体一定就是一个染色体组
②经花药离体培养得到的单倍体植株再经秋水仙素处理后一定得到纯合子
③体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
④体细胞中含有奇数染色体组的个体一定是单倍体.
A、一项B、二项C、三项D、四项

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同步练习册答案