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    下列有关糖类和脂质的叙述，错误的是

    A．性激素和维生素D都属于固醇类物质

    B．糖类和脂质都是细胞膜的重要组成成分

    C．脂肪中含有而葡萄糖不含有的元素为N、P

    D．葡萄糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：

    （1）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。

    （2）造成AB段血糖升高生理活动可能是 ，该过程主要发生在小肠中。葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 。

    （3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的主要代谢径 、 、 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省雅安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 ( )

    A．该孩子的色盲基因来自祖母

    B．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/2

    C．这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4

    D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3

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    科目：高中生物 来源：2016届全国推荐高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在摩洛哥有种被称为“奶树”的古老树种，分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长，下列有关推论合理的是

    A．“奶树”是通过基因工程技术人工培育而成的

    B．成年树与由其根细胞发育成的幼树基因型不同

    C．分泌“乳液”的植株是雌性植株

    D．成年树分泌“乳液”是表现型

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    科目：高中生物 来源：2016届全国推荐高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图显示了人体内部分物质的代谢途径，字母代表物质，数字代表反应过程。下列有关叙述正确的是

    A．过程①和③不需要酶的催化也能正常进行

    B．过程②和③产生的水中的氢的来源不同

    C．物质Y产生乳酸的同时也会产生少量的CO2

    D．过程①和②分别是在缺氧和有氧条件下进行

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三B部第三次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述错误的是（ ）

    A.②的成分有可能是蛋白质

    B.图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变

    C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率

    D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省高三B部第三次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人利用真核单细胞生物a、b做了如图所示实验，这个实验最能说明的问题是（ ）

    A．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

    B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

    C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的

    D．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

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    科目：高中生物 来源：2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是

    A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程

    B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量

    C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量

    D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程．据图回答：

    （1）图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程，②表示的是再分化过程，X代表的是胚状体．
    （2）图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分
    中激素的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为单倍体植株（甲）．未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有细胞的全能性．
    （3）对植株进行染色体数目加倍，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代（丙）．乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是乙植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为一种，花药培养在育种上的特殊意义是缩短育种周期，从而开辟育种新途径．

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