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(2007•宁夏)某种抗癌药可以抑制DNA的复制,从而抑制癌细胞的增殖,据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是( )

A.影响神经递质的合成,抑制神经系统的兴奋

B.影响胰岛细胞合成胰岛素,造成糖代谢紊乱

C.影响血细胞生成,使机体白细胞数量减少

D.影响脂肪的合成,减少脂肪的贮存

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各项叙述,错误的是(  )
A.分解者都是异养需氧型生物
B.生产者能将无机物制造成有机物
C.人体内的寄生虫是厌氧型的消费者
D.消费者消耗的有机物都直接或间接地来自生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A.C、H、O、N、P是染色质、核苷酸共有的化学元素
B.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
C.糖蛋白、抗体、受体、限制性内切酶都是具有识别作用的物质
D.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图中,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况.

(1)图1中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻.当曲线Ⅲ趋近零时,对该动物种群已不宜采取就地保护保护的措施.图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生改变,进而导致物种进化.
(2)若图1中物种处于最高营养级,当其数量下降,且其他条件不变时,流向该营养级其他物种的能量会增多.处于该营养级物种的种间关系是竞争.
(3)若图1中物种为食草动物,当看到青草明显减少时,部分个体会另觅食地,这体现了生态系统的信息传递功能,由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有自动调节能力,其基础为负反馈调节.
(4)图2表示该生态系统第二营养级摄入的能量的去向,用恰当的箭头和文字将该图补充完整.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列生物学实验中,均需要借助显微镜观察的是(  )
①检测生物组织中的蛋白质            ②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③观察叶肉细胞中的叶绿体            ④观察细胞中的线粒体
⑤检测酵母菌无氧呼吸的产物          ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂     ⑧低温诱导植物染色体数目的变化.
A.①②③④⑥⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲为人的膝跳反射示意图,图乙为图甲中结构d的放大图,据图回答下列有关问题.

(1)图甲中e处神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋传导方向是相反的(填相同或相反),图甲标出的结构中能决定神经冲动单向传递的是d.
(2)某人因腰椎部受外伤,在受到小锤叩击后,有感觉却未产生膝跳反射,该病人受损伤的部分可能是图甲中的c、d和e(填字母).
(3)如表是动物神经元内外两种主要阳离子的浓度,a、b代表的离子分别是Na+和K+
离子神经元内神经元外
a5~15mol/L145mol/L
b140mol/L5mol/L
(4)图乙中的结构2属于神经细胞的树突或细胞体部分.结构2上的特异性受体与相应
神经递质结合,会引起图乙中B细胞产生兴奋或抑制,使2上的膜电位发生变化.
(5)某种止痛药不影响神经元的结构和功能,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位最可能是图乙中[1]突触间隙结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对下列所示图形的分析中,不正确的是(  )
A.
图中曲线b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
B.
在其它条件适宜、底物充足的情况下,酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符合图中曲线②
C.
图中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器,在光照充足时,甲中代谢所需的原料,来自细胞内和细胞外
D.
该图表示细胞内糖分解代谢过程,乳酸菌细胞内过程①和过程③均产生[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.图中的曲线甲代表某种酶在温度与pH值确定的条件下,进行催化反应的速率与底物浓度的关系.当达到最大反应速率时所需的底物浓度是2mM.下列叙述不正确的是(  )
A.若加入某化学物质后反应曲线变为乙,说明该物质能抑制反应的进行
B.曲线乙达到最大反应速率的一半时,所需底物浓度是1.5mM
C.若该酶是唾液淀粉酶,改变pH值有可能使反应曲线由甲变为丙
D.若改变温度使反应曲线由甲变为丙,曲线甲所处温度为最适温度

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第二次诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•洛阳月考)关于细胞学说的叙述不正确的是( )

A.细胞学说主要由施莱登和施旺创立

B.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

C.细胞是一个相对独立的单位是细胞学说的基本观点之一

D.细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性和差异性

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