F2表现型 | 高杆掌状叶正常两性株 | 矮杆掌状叶正常两性株 | 高杆柳叶 雌株 |
矮杆柳叶 雌株 |
总数 |
数量(株) | 1439 | 482 | 469 | 158 | 2548 |
9 |
16 |
1 |
9 |
1 |
9 |
8 |
9 |
8 |
9 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③④ |
C、①③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点,AC段可看成是“J”型增长 |
B、当种群增长速率对应乙图中的G点时,该种群数量将达到最大值 |
C、渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在C点 |
D、种群呈“J”曲线型增长时,其增长率不能用图乙表示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲流病毒的抗原 |
B、甲流病毒的抗体 |
C、甲流病毒的记忆细胞 |
D、淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因型 | aa | A十A | A十a | |
表现型 | 重度贫血 | 中度贫血 | 轻度贫血 | |
原因 分析 | 能否发生NMD作用 | 能 | ② | 能 |
β一珠蛋白合成情况 | ① | 合成少量 | 合成少量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
正常叶 | 缺刻叶 | 正常叶 | 缺刻叶 | |
①正常叶×缺刻叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②正常叶×缺刻叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对受体母牛进行超数排卵处理,对供体母牛进行同期发情处理 |
B、卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已死的雌牛卵巢中获取 |
C、人工授精后的一定时间内,可收集供体原肠胚用于胚胎分割 |
D、利用胚胎分割技术可以获得两个性别不同的胚胎 |
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