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7.生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查.下表是此生态系统三个营养级生物(植物、田鼠、蛇)的能量分析表.请回答下列问题:(单位:J/hm2•a)
营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量净生产量
A2.48×10112.00×10111.20×10103.60×10102.12×1011
B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×1071×106
C7.46×1082.40×1076.00×1067.16×1083×107
据表分析,推断错误的是(  )
A.该弃耕农田上进行的演替类型为次生演替
B.A、B、C构成了该农田生态系统的生物群落
C.输入该生态系统的总能量是2.48×1011J(hm2•a)
D.该农田第二到第三营养级的能量传递效率为3.20%

分析 根据表中数据分析,根据能量流动单向传递、逐级递减的特点,A、B、C间的关系为:A→C→B.A表示植物(生产者),其同化量即为输入该生态系统生物群落的总能量2.48×1011,这部分能量是由生产者固定的全部太阳能.B表示田鼠,C表示蛇.初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替是原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.

解答 解:A、弃耕农田上进行的演替类型为次生演替,A正确;
B、生物群落是指一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物,包括所有的动物、植物、和微生物.A植物、B田鼠、C蛇不能构成该农田生态系统的生物群落,B错误;
C、根据表格中三个营养级生物的同化的能量,构建食物链为A→C→B,输入该生态系统生物群落的总能量是A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能,为2.48×1011J/hm2•a,C正确;
D、该生态系统第二营养级(C)到第三营养级(B)的能量传递效率为=2.40×107/7.50×108×100%=3.2%,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生态系统生态系统能量流动、群落的替的相关知识,意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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17.下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是(  )
A.乙烯利是一种能促进果实发育的植物生长调节剂
B.侧芽产生的生长素少,促进生长作用弱,从而导致顶芽优先生长
C.植物的激素调节也存在反馈调节机制
D.叶片脱落的过程中,仅受到脱落酸的影响

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18.如图表示动物某组织细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相符的是(  )
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C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力是ATP
D.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油不同

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15.如图所示是肌细胞与内环境的物质交换关系.X、Y、Z表示三种细胞外液,下列叙述错误的是(  )
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B.肌细胞的代谢产物可进入X
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2.下列对于组成生物体的化学元素及化合物的认识正确的是(  )
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12.普通西瓜是二倍体,选取基因型为aa的幼苗用秋水仙素进行处理后,当作母本,用基因型为AA的植株苗作父本进行杂交,以下说法正确的是(  )
A.母本植株上结的西瓜是三倍体西瓜
B.母本植株上所结种子的种皮基因型是aaaa
C.母本所结种子胚的基因型是Aa
D.母本所结种子胚乳的基因型是Aaa

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19.生命系统的结构层次依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.

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16.下列关于糖类对应正确的一组是(  )
①存在于DNA而不存在于RNA的糖类
②植物细胞主要的储能物质
③人和动物体特有多糖的合成原料
④存在于肝脏细胞而不存在于动物乳汁的糖类.
A.核糖、纤维素、乳糖、糖原B.脱氧核糖、淀粉、糖原、蔗糖
C.脱氧核糖、淀粉、葡萄糖、糖原D.核糖、淀粉、葡萄糖、糖原

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17.一位生物学家将多个细胞均匀为两组,并进行相应处理,在相同且适宜的条件下培养一段时间,存活的细胞数量入如图所示.以下分析合理的是(  )
时间(天)
处理
012341030
有核部分100797877746765
无核部分100816220000
A.培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关
B.从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
C.从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞失水有关
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