A、没在碳,就没有生命 |
B、碳是生命的核心元素 |
C、生物大分子是以碳链为骨架的 |
D、在细胞鲜重中碳的含量是最多的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中的①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境 |
B、图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分 |
C、图甲中②与细胞的选择吸收有关,①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递 |
D、将图乙平展在水面上,A部分与水面接触 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d、f、X分别代表浆细胞、吞噬细胞、抗原 |
B、仅吐程④即可促使细胞c增殖、分化形成细胞d、e |
C、细胞d、g合成分泌的龟免疫活性物质在免疫反应中的效应不同 |
D、经骨髓移植治愈的白血病患者,所生子代的基因与其完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些脂质可以作为生物体内的储能物质 |
B、有些脂质是所有细胞都具有的重要成分 |
C、有些脂质可以参与血液中糖类的运输 |
D、有些脂质可以促进钙的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高茎豌豆和高茎豌豆杂交,后代全是高茎豌豆 |
B、白色绵羊和黑色绵羊杂交,后代既有白色绵羊,也有黑色绵羊 |
C、毛腿鸡和毛腿鸡杂交,后代既有毛腿鸡,也有长腿鸡 |
D、红眼果蝇和红眼果蝇杂交,后代既有红眼果蝇,也有白眼果蝇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寄生的细胞的结构中没有细胞壁 |
B、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 |
C、基因的核苷酸序列与宿主的完全相同 |
D、基因只需要复制不需要表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻、衣藻 |
B、支原体、大肠杆菌 |
C、小球藻、水绵 |
D、草履虫、放线菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分解多酚的酶的基因 |
B、合成多酚的酶的基因 |
C、BCL-XL蛋白 |
D、BCL-XL蛋白酶 |
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