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当麻风杆菌侵入机体,机体产生免疫应答过程,以下正确的是

A.处理暴露后的抗原可直接传递给B淋巴细胞

B.浆细胞识别抗原增殖、分化并分泌抗体

C.T细胞受抗原刺激分化为效应T细胞并分泌淋巴因子

D.吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

已知子代遗传因子组成及比例为:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由组合规律推测双亲的遗传因子是

A.YYRR×YYRr B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr D.Yyrr×YyRr

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,在制作装片的过程中,主要操作步骤应是

A.解离、漂洗、染色、制片 B.漂洗、解离、染色、制片

C.解离、染色、漂洗、制片 D.漂洗、染色、解离、制片

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过对患某种单基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱,假定图中第Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定条件是

A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是携带者 B.Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者

C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者 D.Ⅱ2和Ⅱ3都是携带者

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)某中学生物兴趣小组用生长素类似物2,4-D进行了相关的一些实验研究,请分析作答:

(1)甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2,4-D溶液浓度,他们用两种不同浓度的2,4-D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条,结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大,请你给他们提出建议,以使他们达到预期目的。_________________________________________________________________。

(2)乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。

①由图分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应______,该操作体现了_____原则。

②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是 ,实验结果__________(能,不能)体现两重性。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(五)(解析版) 题型:综合题

【生物一选修1:生物技术实践】(15分)

许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油。现用薄荷叶提取薄荷油。回答问题:

(1)薄荷油是挥发性物质,提取薄荷油时应选用____(鲜、干)薄荷叶作原料,其原因是 。

(2)用萃取法提取薄荷油时,采用的溶剂是 ,原理是 。

(3)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是 。常用于分离油层和水层的器皿是 。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是_ _____,除去固体硫酸钠的常用方法是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(五)(解析版) 题型:选择题

检测员将1 mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1 mm3.

现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格内(每个中格内含16个小格)共有蓝藻n个,则上述水样中约有蓝藻多少个/mL ( )

A.5n×105 B. 5n×106 C. 8n×105 D. 8n×106

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高三二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:

(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有__________种基因型;若F1代中白青秆,稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为___________,请写出该杂交过程的遗传图解________________。

(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________,该育种方法的原理是________,四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞中“一定”的说法正确的是( )

①能分裂的细胞一定能进行分化 ②细胞的衰老一定导致个体的衰老

③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④癌变的细胞一定是发生了遗传物质的改变

⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物

A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.④⑤⑥

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