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    下列哪些物质发挥生理作用后就会失活 ①溶菌酶 ②促胰液素 ③抗体 ④乙酸胆碱   ⑤钾离子载体

    A．②③④ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤

    A

    解析试题分析：激素、神经递质、抗体发挥作用就失活。
    考点：本题考查物质的作用，意在考查知识的识记能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一只果子狸体内具有不同功能的体细胞，存在较大差异的是（　　　）

    A．细胞膜的主要成分B．蛋白质的种类和数量
    C．DNA的碱基排列顺序D．组成细胞的化学元素种类

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物体的化学组成的叙述，正确的是(　 　)

    A．无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在
    B．脂质的组成元素与糖类完全相同
    C．高温会导致蛋白质的肽键断裂
    D．放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是

    A．浆细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．效应T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    23、某同学正在跑步，参与调节这一过程的神经结构有（ ）
    ①大脑皮层     ②小脑     ③下丘脑       ④脑干     ⑤脊髓

    A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是

    A．激素Z表示促甲状腺激素 B．Y是促甲状腺激素的特异性受体
    C．UDP可能会抑制X的分泌 D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行的实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，其收缩不能维持；用含有少量钙和钾的生理盐水灌注时，蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐(　　)

    A．对维持细胞的形态有着重要作用
    B．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
    C．为蛙心的持续跳动提供能量
    D．对维持生物体的生命活动有重要作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中各点距离：AB＋BC＝CD。乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是

    A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化
    B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
    C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
    D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是(　　)

    A．碳元素在生物体内含量最多
    B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素
    C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架
    D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架

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