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8.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是(  )
A.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
B.细胞外液渗透压降低,则尿量减少
C.抗利尿激素分泌增加,尿量减少
D.醛固酮能够促进肾脏对的Na+重吸收

分析 当吃食物过咸、饮水不足、失水过多时,细胞外液渗透压升高,一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层,使人体产生渴觉,通过主动饮水来降低细胞外液渗透压,另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素,垂体后叶释放,作用于肾小管和集合管,促进水分的重吸收.肾脏的基本功能是生成尿液,借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物,同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质.

解答 解:A、渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌增加,A错误;
B、细胞外液渗透压降低,则抗利尿激素分泌减少,导致尿量增加,B错误;
C、抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,C正确;
D、醛固酮能够促进肾小管和集合管对Na+重吸收,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查水和无机盐调节的相关知识,意在考查学生对调节过程的理解能力和对该过程基础知识掌握的熟练程度.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A.遗传信息的复制、转录和翻译过程均有水生成
B.细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成
C.细胞中的无机盐有化合态和离子两种状态
D.水是有氧呼吸的底物也是产物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某25肽水解成1个4肽,3个3肽,2个6肽,水解后的氨基总数最小值及肽键总数依次是(  )
A.5,18B.5,17C.6,19D.6,18

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于人体细胞核DNA及基因表达的叙述,错误的是(  )
A.同一个DNA分子,转录形成的mRNA都相同
B.不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达
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D.细胞核DNA作为大分子不能通过核孔进入细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关免疫细胞的说法正确的是(  )
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D.浆细胞的寿命比记忆细胞短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂和受精作用使后代(  )
A.增加基因突变的频率从而增加遗传的多样性
B.继承双亲全部的遗传物质
C.从双亲各获得一半的DNA
D.产生不同于双亲的基因组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能(  )
A.细胞成分的更新物质B.能量的主要来源
C.调节生命活动D.催化化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响.实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片,分别在15℃和25℃的环境中,测定了不同光照强度(klx)下,某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h),CO2浓度适宜,通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度的相对恒定.对相应装置精确测量的结果如下表,请分析回答::
光照强度
O2释放速率
温度
00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
15℃-1001020253034384040404040
25℃-20-10010203040455055496060
(1)在绿色植物的光合作用过程中,氧气是在光反应阶段产生的,该阶段进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜上.装置液滴右移的生理原因是光合作用产生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量.
(2)装置置于25℃环境下时,有同学认为液滴移动的量不一定真实地代表光合作用释放O2的量,因为光照引起的温度变化(上升)会导致密闭小室内气体物理性膨胀.因此,实验方案应再作相应完善,还应该怎么做呢?取相同的装置,在烧杯中放入形态大小数量相同的死的枫叶,其它条件与图示装置相同
(3)15℃的环境中,光照强度为2.5klx时,该植物光合作用产生O2的速率是40mL/h.
(4)15℃的环境中,光照强度为1.5klx时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是光照强度,当光照强度为4.0klx时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是温度.

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科目:高中生物 来源:2016届广东省江门市高三下学期周测(5)生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示,下列叙述不正确的是

A.乙烯浓度高脱落率不一定高

B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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