A. | 渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 | |
B. | 细胞外液渗透压降低,则尿量减少 | |
C. | 抗利尿激素分泌增加,尿量减少 | |
D. | 醛固酮能够促进肾脏对的Na+重吸收 |
分析 当吃食物过咸、饮水不足、失水过多时,细胞外液渗透压升高,一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层,使人体产生渴觉,通过主动饮水来降低细胞外液渗透压,另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素,垂体后叶释放,作用于肾小管和集合管,促进水分的重吸收.肾脏的基本功能是生成尿液,借以清除体内代谢产物及某些废物、毒物,同时经重吸收功能保留水份及其他有用物质.
解答 解:A、渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌增加,A错误;
B、细胞外液渗透压降低,则抗利尿激素分泌减少,导致尿量增加,B错误;
C、抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,C正确;
D、醛固酮能够促进肾小管和集合管对Na+重吸收,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查水和无机盐调节的相关知识,意在考查学生对调节过程的理解能力和对该过程基础知识掌握的熟练程度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息的复制、转录和翻译过程均有水生成 | |
B. | 细胞代谢过程中,叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成 | |
C. | 细胞中的无机盐有化合态和离子两种状态 | |
D. | 水是有氧呼吸的底物也是产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5,18 | B. | 5,17 | C. | 6,19 | D. | 6,18 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一个DNA分子,转录形成的mRNA都相同 | |
B. | 不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 | |
C. | 细胞分化的实质是基因选择性表达 | |
D. | 细胞核DNA作为大分子不能通过核孔进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 再次受到相同抗原的刺激后记忆细胞能迅速产生抗体 | |
B. | B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后都能不断进行分裂 | |
C. | 造血干细胞在骨髓中分裂分化形成T淋巴细胞 | |
D. | 浆细胞的寿命比记忆细胞短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增加基因突变的频率从而增加遗传的多样性 | |
B. | 继承双亲全部的遗传物质 | |
C. | 从双亲各获得一半的DNA | |
D. | 产生不同于双亲的基因组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 O2释放速率 温度 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
15℃ | -10 | 0 | 10 | 20 | 25 | 30 | 34 | 38 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
25℃ | -20 | -10 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 45 | 50 | 55 | 49 | 60 | 60 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省江门市高三下学期周测(5)生物试卷(解析版) 题型:选择题
不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示,下列叙述不正确的是
A.乙烯浓度高脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.农业生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率
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