人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和_____________方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，_____________渗透压感受器兴奋，分泌________________，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为_____________。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时_____________可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成__________储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）图中有 个突触，①所指结构名称是 。在③中给予某种药物后，再刺激神经元2，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了
(用图中标号表示)的功能。若在右图中刺激神经元2后，神经元3膜电位的变化情况是_________。
(1) 皮肤毛细血管舒张； 下丘脑； 抗利尿激素； 分级调节
（2）胰岛B细胞； 肝糖原 （3）2； 突触小泡； ④； D
【解析】本题考查有关内环境稳态及调节的相关知识。从在炎热的环境中通过增加散热途径来增强散热，散热途径通常是汗腺舒张，立毛肌舒张，皮肤表皮毛细管舒张，血流量增多等途径来增加散热。大量出汗导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑合成分泌抗利尿激素，由垂体后叶释放出来作用于肾小管和集合管，促进对水分的重吸收。寒冷环境中可调节的散热减少，均收缩，寒冷刺激下丘脑中体温调节中枢，通过下丘脑合成分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体合成分泌促甲状腺激素，促进甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素增多，增加产热，说明甲状腺激素是分级调节或反馈调节。人进食后血糖浓度升高，导致胰岛B细胞合成分泌胰岛素增多，促进血糖进入组织细胞，合成糖元、转化为非糖物质、促进物质氧化分解。抑制胰高血糖素分泌，从而抑制肝糖原水解和非糖物质转化。从图中可知有两个突触结构，①是突触小泡，②突触前膜，③是突触间隙，④是突触后膜，在③中给予某种药物后，再刺激神经元2，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了④的功能。若在右图中刺激神经元2后，神经元3无法作出反应，膜电位的变化情况是外正内负。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和 方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
渗透压感受器兴奋，分泌 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成 储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转，结果应是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和 方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
渗透压感受器兴奋，分泌 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成 储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转，结果应是 。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和_____________方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，_____________渗透压感受器兴奋，分泌________________，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为_____________。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时_____________可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成__________储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）图中有 个突触，①所指结构名称是 。在③中给予某种药物后，再刺激神经元2，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 (用图中标号表示)的功能。若在右图中刺激神经元2后，神经元3膜电位的变化情况是_________。
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科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题
人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和 方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
渗透压感受器兴奋，分泌 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成 储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪
检测到两次偏转，结果应是 。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省等四校高三第一次高考模拟联考（理综）生物部分 题型：综合题
人体要维持正常的生命活动，需要通过复杂而精巧的调节机制来实现，请分析回答相关问题：
（1）在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体内环境仍能维持稳态。当环境温度较高时，人体主要可通过出汗和 方式增强散热，大量出汗后，细胞外液渗透压升高，
渗透压感受器兴奋，分泌 ，同时传至大脑皮层产生渴觉。寒冷环境中，下丘脑分泌TRH，作用于垂体，促进其合成分泌TSH，最终促进甲状腺分泌甲状腺激素，这种甲状腺激素分泌的调节称为 。
（2）人体进食后血糖含量升高，此时 可以分泌胰岛素，若作用于靶器官肝脏，将多余的血糖合成 储存起来，使血糖浓度恢复正常。
（3）若在右图中C和D两点的细胞膜外表面
安放电极，中间接记录仪，（电流左进右出为+），
当刺激A点后，信号在神经细胞间传递时记录仪[来源:]
检测到两次偏转，结果应是 。
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