人患H7N9禽流感是由于H7N9亚型禽流感病毒感染人引起的急性呼吸道传染病.下列亚型禽流感病毒的叙述正确的是( )A．H7N9亚型禽流感病毒附着在人的呼吸道粘膜细胞表面增殖B．H7N9亚型禽流感病毒含C.H.O.N.P五种元素.两种核酸C．H7N9亚型禽流感病毒只能用高温杀灭D．H7N9亚型禽流感病毒没有细胞膜.细胞质和细胞� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．人患H7N9禽流感是由于H7N9亚型禽流感病毒感染人引起的急性呼吸道传染病，下列亚型禽流感病毒的叙述正确的是（　　）

	A．	H7N9亚型禽流感病毒附着在人的呼吸道粘膜细胞表面增殖
	B．	H7N9亚型禽流感病毒含C，H，O，N，P五种元素，两种核酸
	C．	H7N9亚型禽流感病毒只能用高温杀灭
	D．	H7N9亚型禽流感病毒没有细胞膜，细胞质和细胞核等结构

分析病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

解答解：A、病毒只能在活细胞内增殖，A错误；
B、病毒只含有一种核酸，B错误；
C、在体外病毒可用高温或化学药品等多种方法杀灭，C错误；
D、病毒没有细胞结构，没有细胞膜，细胞质和细胞核，D正确．
故选：D．

点评本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

15．图1表示小麦细胞在特定环境条件下的生理状态，图2表示环境因素对小麦光合速率的影响（除图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围内）．据图回答下列问题：

（1）图1中与光合作用有关的酶存在于叶绿体，若小麦处于图1所示的环境条件下，则光合作用的强度＜呼吸作用的强度．（＜＞=）
（2）[H]在有氧呼吸和光合作用中分别用于还原氧气、三碳化合物．
（3）图2中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是光照强度，b点后限制小麦光合作用的主要因素是二氧化碳浓度．若CO₂浓度从a突然降到b，小麦细胞中C₃化合物含量短时间内将降低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．济南植物园中有一个用透明玻璃围成的热带植物馆．该馆内除了生长着一些热带植物外，还有少量的以这些植物为食的小动物．若在馆内释放一定量的用O¹⁸标记的氧气，若干天后含有O¹⁸的有机物的存在情况是（　　）

A．

只在植物体内

B．

动植物体内均有

C．

只在动物体内

D．

动植物体内均无

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．某兴趣小组的同学为了构建酵母菌种群数量变化的数学模型，进行了一系列实验操作，请分析回答：

（1）建立数学模型一般包括以下步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的数学表达式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察，对模型进行检验或修正．
（2）实验过程中，用血细胞计数板法统计酵母菌数量，甲同学在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片在显微镜下进行细胞计数．16X25型的血细胞计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，有以双线为界的中方格16个，每个中方格又分成25个小方格．图1表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有15个．如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1ml培养液中酵母菌的总数为2.88X10⁶个．甲同学得出的酵母菌数比实际值偏大（偏大、偏小、一样）．
（3）如图2是乙同学绘制的酵母菌增长曲线，请在图3中画出该种群增长速率的变化曲线．

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

20．埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒（遗传物质是RNA），有很高的致死率．下列关于该病毒的说法正确的是（　　）

	A．	在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖
	B．	该病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但可以以二分裂方式增殖
	C．	其生活方式是寄生，但不进行呼吸作用
	D．	该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA分子上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

10．2015年7月，《科学》杂志揭示出炎症和内质网的物质合成功能障碍有关，下列关于内质网的叙述错误的是（　　）

	A．	内质网膜的基本骨架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成
	B．	附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外
	C．	炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关
	D．	内质网可以与细胞膜、核膜相连，提供细胞内物质运输的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

当人处于炎热环境时，会引起

A．冷觉感受器兴奋 B．温觉感受器抑制

C．甲状腺激素分泌量增加 D．下丘脑体温调节中枢兴奋

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A（解析版） 题型：选择题

下列能说明某细胞已经发生分化的是

A．进行ATP的合成 B．进行mRNA的合成

C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届贵州省遵义市高三上第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

（8分）如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分；A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示；下表为该生态系统能量流动数据表（不考虑未利用的能量），请回答下列请问题：

营养级	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	分解者
从上一营养级固定的能量（KJ）		141．0	15．9	0．9	221．7
呼吸消耗的能量（KJ）	501．2	79．1	13．2	0．5	192．6

（1）生态系统具有一定的结构，除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外，还包括。表中的Ⅰ和分解者分别对应图中。

（2）图中A生物为第营养级，其下一营养级生物为（填字母）；据表分析，A与下一营养级的能量传递效率为（保留小数点后一位）。

（3）图中②③过程中碳的传递形式分别是、。

（4）该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用，这属于生物多样性的价值。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学