A. | 50℃时A酶催化反应的活化能达到最大 | |
B. | 50℃时B酶的空间结构要比20℃稳定 | |
C. | 两条曲线形状相似,说明A酶和B酶结构也相似 | |
D. | A酶和B酶的合成与核糖体、内质网和线粒体都有关 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.
4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
5、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
6、分析题图:题图是酵母菌M所分泌的A酶和B酶随温度变化所得两种酶活性变化的曲线图,分析可知A酶和B酶均在50℃时酶活性最高,说明A酶和B酶催化反应的最适温度均为50℃.
解答 解:A、由以上分析知,A酶在50℃时活性最高,说明A酶在50℃时催化反应的活化能达到最小,催化反应所降低的活化能达到最大,A错误;
B、由以上分析知,B酶在50℃时活性最高,说明50℃时B酶的空间结构不及20℃时稳定(低温时酶的活性低,空间结构稳定,适于酶的保存),B错误;
C、两条曲线(酶活性随温度变化的曲线)形状相似,说明A酶和B酶酶活性随温度的变化情况相似,无法说明A酶和B酶的结构是否相似,C错误;
D、由以上分析知,温度对A酶和B酶的活性均有影响,再由题干“酵母菌M能分泌A酶和B酶”,可推知A酶和B酶的化学本质是分泌蛋白,分泌蛋白的合成与核糖体、内质网和线粒体都有关,D正确.
故选:D.
点评 本题结合酵母菌M所分泌的A酶和B酶在不同温度下测得酶活性的曲线图,考查酶在代谢中的作用的知识,考生识记酶的概念和特性,明确外界条件对酶活性的影响是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素是一种大分子蛋白质,它在细胞内由色氨酸合成 | |
B. | 同一浓度的生长素对同一植物不同器官的影响不同 | |
C. | 幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围 | |
D. | 生长素类似物可以作为除草剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜为双层膜,上面有很多核孔 | |
B. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 | |
C. | 细胞核内的液体属于细胞液 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
A.促进甘油三酯合成 | B.与双缩脲试剂反应呈蓝色 |
C.促进肝糖原分解 | D.r RNA能参与胰岛素的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中呈递抗原的过程是② | |
B. | 据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于E | |
C. | 与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩ | |
D. | 既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的A |
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