A. | 光反应阶段不需要酶的参与 | |
B. | 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能 |
分析 光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物以及C5.
解答 解:A、光反应过程需要酶的参与,A错误;
B、由上述分析可知,暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗,B正确;
C、光合作用过程中光反应产生[H],暗反应消耗[H],C正确;
D、光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能,D正确.
故选:A.
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①→②发生了基因突变 | |
B. | ①→③存在基因重组 | |
C. | ①→②、①→③过程所发生的变异都属于染色体结构变异 | |
D. | ②、③的产生是自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b的数量保持J型增长 | B. | c与d因食物丰富而竞争加剧 | ||
C. | b的食性和营养级发生改变 | D. | c、d和e的数量可能大量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都可以用洋葱鳞片叶细胞为材料来观察 | |
B. | 都具有相应的结构以增大内部的膜面积 | |
C. | 都能体现A-U的碱基配对方式 | |
D. | 都能在有光条件下产生ATP和[H] |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法 | |
B. | 保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展 | |
C. | 持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小 | |
D. | 保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳走型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸 | |
B. | 与M点相比,N点时酵母菌种内斗争更为激烈 | |
C. | 酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外,还有酒精浓度过高,培养液的pH下降等 | |
D. | 图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 双显性的个体占总数的$\frac{9}{16}$ | B. | 能够稳定遗传占总数的$\frac{1}{4}$ | ||
C. | 与F1性状不同的个体占总数的$\frac{3}{4}$ | D. | 与亲本性状不同的个体占总数的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞没有溶酶体,小球藻细胞有溶酶体 | |
B. | 溶酶体膜的结构特性是流动性 | |
C. | 溶酶体膜结构由蛋白质和脂质组成的流动镶嵌模型 | |
D. | 溶酶体可杀死侵入的病菌,但不会分解自己的结构 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•景洪市校级期末)下列有关细胞膜的叙述,正确的是( )
A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动
B.细胞膜两侧的结构是对称的
C.细胞膜只由脂质和蛋白质组成
D.细胞膜是一种选择透过性膜
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