A. | 图A过程发生在减数第一次分裂时期 | |
B. | 图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 | |
C. | 图B过程表示的变异类型属于基因重组 | |
D. | 图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列次序 |
分析
分析题图可知,图A是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期;图B是非同源染色体之间的片段的交换,属于染色体结构变异中的易位.
解答 解:A、分析图解,图A是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,发生在减数第一次分裂的前期,A正确;
B、交叉互换属于基因重组,基因重组能够产生新的基因型,但不能产生新基因,B正确;
C、图B过程表示的变异类型属于染色体结构变异中的易位,C错误;
D、图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列次序,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生物变异的有关知识,要求考生根据图示染色体的变异情况判断变异类型,并准确区分基因重组的中交叉互换和染色体结构变异中的易位,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 | |
B. | 目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素 | |
C. | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌 | |
D. | 将完成导入的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期,在细胞中发生了DNA的复制和有关蛋白质的合成 | |
B. | 分裂中期,染色体着丝粒排列在细胞中央的细胞板上 | |
C. | 分裂后期,染色体和DNA数目均加倍 | |
D. | 若用DNA复制抑制剂处理,则分裂期细胞的比例明显增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 儿子控制眼睛颜色的遗传因子是相同的 | |
B. | 母亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是不同的 | |
C. | 父亲控制眼睛颜色的遗传因子组成肯定是相同的 | |
D. | 若该夫妇再生一个女孩,这个女孩是褐眼的概率为$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个卵细胞继承了初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质 | |
B. | 受精作用实质的是精核和卵细胞核的融合 | |
C. | 因为雌、雄配子的数量相等,所以它们彼此结合的机会相等 | |
D. | 进入卵细胞并与之融合的精子完全没有携带细胞质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成 .
(2)图中有 条捕食关系的食物链.
(3)细菌在生态系统中属于 ,其主要作用是 .
(4)蛇属于第 营养级.
(5)次级消费者是 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1所示细胞中共有8条染色体,图2所示细胞没有姐妹染色单体 | |
B. | 图1所示细胞在图3中所处时期是AB段;图3中CD段变化是着丝点分裂 | |
C. | 有丝分裂过程中不会出现染色体和DNA的数量关系的是图4中d所示的情况 | |
D. | 图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生态系统中,以植食性动物为食的动物称为( )
A.第二营养 B.三级消费者
C.次级消费者 D.初级消费者
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