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11.如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于(  )
A.次级精母细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.第一极体

分析 根据题意和图示分析可知:图中细胞没有同源染色体,而且着丝点分裂,代表减数第二次分裂后期;细胞质不均等分裂,表示次级卵母细胞.

解答 解:A、次级精母细胞分裂时,细胞质均等分裂,A错误;
B、初级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂,但着丝点不应分裂,B错误;
C、次级卵母细胞分裂时细胞质不均等分裂,且着丝点分裂,C正确;
D、第一极体分裂时,细胞质均等分裂,D错误.
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期,再结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家通过现代生物工程技术成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株-抗虫棉,其过程大致如图所示.请据图分析回答问题.

(1)上述过程中,构建基因表达载体必须要用到的工具酶是限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶;基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须要有启动子、终止子和标记基因等.
(2)上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了农杆菌转化法,Bt毒蛋白基因之所以能够插入植株细胞染色体DNA中的根本原因是细菌和植物的DNA分子具有相同的空间结构和化学组成.
(3)上述过程中的棉株受体细胞通常采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是全能性高;通常采用抗原-抗体杂交的方法检测Bt毒蛋白基因是否在植株细胞中成功进行了表达.
(4)相比诱变育种和传统的杂交育种方法,上图所示基因工程育种的突出优点是目的性强和能有效地打破物种的生殖隔离界限,但是目前基因工程仍不能取代传统的杂交育种和诱变育种.与基因工程技术相比,杂交育种和诱变育种方法最主要的优点是操作简便易行.
(5)有人担心种植上述抗虫棉,它所携的Bt基因可以通过花粉传递给近亲物种,造成“基因污染”,请你从遗传学角度提出最佳解决方法将目的基因导入叶绿体基因组与线粒体基因组中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关癌细胞的叙述,不正确的是(  )
A.适宜条件下,能够无限增殖
B.癌细胞表面发生变化,糖蛋白减少,细胞之间黏着度下降
C.癌细胞的形态结构发生了变化
D.癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法.包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节.孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律.下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是(  )
A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于分离现象的假说不正确的是(  )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的
C.在形成配子时,成对的基因彼此分离,进入不同的配子中
D.受精时,雌雄配子的结合是随机的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.近日,蒙牛纯牛奶检出黄曲霉毒素超标140%,研究发现,黄曲霉毒素会导致p53基因(阻止细胞不正常增殖的基因)失去正常功能,导致肝癌的发生.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.p53基因属于原癌基因
B.黄曲霉毒素诱发肝癌发生的原理是基因突变
C.肝癌细胞容易分散和转移的原因之一是细胞表面糖蛋白减少
D.对于肝癌晚期的病人,目前还缺少有效的治疗手段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.月季的花药培养过程的难点之一是材料的选择,下列有关材料选择的叙述中正确的是(  )
A.从花药来看,应当选择盛花期的花药
B.从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉
C.从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾
D.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则易从受伤部位产生愈伤组织

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.《本草图经》记载“紫苋,主气痢;赤苋,主血痢.”据此答下列问题:
(1)苋菜叶片细胞叶绿体类囊体薄膜上的色素有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,紫苋、赤苋中的花青素位于叶片细胞中的液泡里.
(2)用无水乙醇提取紫苋叶片中的色素再经汽油层析分离后,观察花青素色素带位于滤纸细线处,原因是
细胞液中有水,花青素易溶于水不溶于有机溶剂;滤纸线上方最宽的色素带颜色是蓝绿色.
(3)一定浓度范围内,CO2浓度通过直接影响赤苋叶绿体内的C3产生来影响光合作用强度,若在光照条件下中断CO2的供应,叶绿体内首先积累起来的物质是C5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.将减毒处理的蛇毒多次注射到猴体内后,再从这些猴的血液中获得“抗蛇毒血清”,用于治疗被该种毒蛇咬伤的患者.下列叙述错误的是(  )
A.减毒处理的蛇毒是抗原
B.“抗蛇毒血清”中有效成分的合成消耗能量而分泌不消耗能量
C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体
D.重复注射能增强猴对蛇毒的免疫反应

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同步练习册答案