A. | CO2从产生到利用可以只穿过4层磷脂双分子层 | |
B. | 植物产生的[H]虽然都具有还原性,但是不能都用来还原三碳化合物 | |
C. | 叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高 | |
D. | 叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合作用强度相同,呼吸作用强度也相同 |
分析 据图分析:随着叶片温度的升高,两种植物的净光合作用速率都是先升高后降低,但植物甲对温度的变化的适应范围比植物乙对温度的变化的适应范围更大.真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率.
解答 解:A、二氧化碳在线粒体基质中产生,可以扩散到同一个细胞中的叶绿体中光合作用利用,此过程中只穿过4层磷脂双分子层,A正确;
B、植物产生[H]的过程中有氧呼吸的第一、二两个阶段和光反应,虽然都具有还原性,但只有光反应过程中产生的[H]能用来还原三碳化合物,B正确;
C、据图分析,在36-50℃时,植物甲的净光合速率曲线比植物乙的曲线高,故植物甲的净光合速率比植物乙的高,C正确;
D、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率,叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值表示净光合速率,均大于0且相等,但不表示两者光合作用强度和呼吸作用强度相等,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的关系,关键是要求学生理解真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率,并学会识图分析曲线,解决相关问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验材料 | 实验过程 | 实验结果与结论 |
A | R型和S型肺炎双球菌 | 将R型活细菌与S型细菌的DNA和DNA水解酶混合培养 | 只生长R型细菌,说明DNA被水解后失去了遗传效应 |
B | 噬菌体和大肠杆菌 | 用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 | 离心后获得的上清液中放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
C | 烟草花叶病毒和烟草 | 用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 | 烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
D | 大肠杆菌 | 将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 | 经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的$\frac{1}{4}$,说明DNA分子的复制方式是半保留复制 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验结果能显示原核细胞无成形的细胞核 | |
B. | 水绵细胞里的色素分布在叶绿体中 | |
C. | 颤藻和水绵的染色都用引流法 | |
D. | 实验结果能证明真核细胞的染色体由蛋白质和DNA组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②离开细胞后就不能进行生命活动 | |
B. | 小球藻和蓝球藻含有的细胞结构和乙相同 | |
C. | 甲和丙都不含有结构③,所以都属于原核生物 | |
D. | 列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的甲类型生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增大细胞内的膜面积 | B. | 为肌细胞供应能量 | ||
C. | 某些大分子物质的运输通道 | D. | 细胞内蛋白质的合成和加工的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是( )
A.在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多,F减少
C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
D.在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环,在F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动
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