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    以下关于内环境稳态的说法不正确的是

    ①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态

    ②人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础

    ③内环境稳态的调节机制的现代观点是神经-体液-免疫调节机制

    ④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡

    A．①② B．②④

    C．②③ D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某核苷酸的一个片段，相关叙述正确的是（　　）
    A．该片段中2有二种
    B．该片段中3有五种
    C．若2是核糖，则是RNA片段
    D．核酸水解酶不可将2、3之间化学键断开

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（　　）
    A．抗体以胞吞的方式运输细胞外
    B．氢离子通过扩散进入液泡内
    C．溶酶体内的酶由内质网形成的小泡（囊泡）运入
    D．内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    用所学知识简要回答下列问题：

    （1）人体生活在一个多变的环境中，时常受到许多不利因素的影响，从而干扰人体的正常生命活动。人体通过 调节机制维持机体稳态。

    （2）地方性甲状腺肿（又称代偿性甲状腺肿）是由于缺碘导致甲状腺激素合成减少，机体通过调节促使甲状腺细胞增大，从而满足机体对甲状腺激素的需求。在此调节中起作用的激素是哪两种 。

    （3）2，4-D可以作为除草剂，在农田中常用高浓度的2.4-D喷洒可除去双子叶植物杂草，而单子叶植物庄稼并不受影响。此现象说明 。

    （4）在一箱未成熟的青苹果中放入几只成熟的苹果，可以加速青苹果的成熟。这里起作用是 。

    （5）观察下图，根据题意，回答下列问题：

    （a）若A细胞内部已经侵入了麻风杆菌，B细胞与A细胞密切接触，使A细胞裂解死亡，则B是 细胞。

    （b）若A、B表示内环境组成的两部分，且A可渗入某结构形成B，但B不能形成A，则B表示 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，属于人体内环境组成成分的是

    ①血浆蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④钠离子

    A．②③④ B．①②④

    C．①③④ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员为研究生长素(IAA)对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验，相关叙述正确的是

    组别

    对根的处理方式

    生长状况

    ①

    黑暗

    垂直生长

    ②

    单侧光照射

    背光弯曲生长

    ③

    对贴琼脂块一侧进行光照

    背光弯曲生长

    ④

    黑暗(一侧贴1×10-8mol·L-1的IAA琼脂块)

    向贴琼脂块一侧生长

    ⑤

    黑暗(一侧贴1×10-6mol·L-1的IAA琼脂块)

    A．实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多

    B．②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀

    C．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用

    D．第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”

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    科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级中枢位于

    A．脊髓 B．下丘脑

    C．小脑 D．大脑皮层

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省娄底市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，F1的杂交组合最好选择（ ）

    A．野生型（雌）×突变型（雄）

    B．野生型（雄）×突变型（雌）

    C．野生型（雌）×野生型（雄）

    D．突变型（雌）×突变型（雄）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北老河口高级中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂过程中染色体与基因的变化的叙述中，正确的是： （ ）

    A．减数第一次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变

    B．减数第二次分裂不发生基因重组，结束后染色体数目不变

    C．减数第一次分裂前期和后期的染色体数目不同

    D．减数第二次分裂前期和后期的染色体数目相同

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