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    淀粉酶和淀粉都具有的化学元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P
    D、C、H、O、N、P、S
    考点：糖类的组成元素,酶的概念
    专题：
    分析：糖类和脂肪只含有C、H、O，蛋白质的基本元素是C、H、O、N，核酸组成元素是C、H、O、N、P．
    解答： 解：淀粉是糖类，组成糖类的元素是C、H、O；淀粉酶是蛋白质，组成元素主要是C、H、O、N，所以共有的元素是C、H、O，
    故选：A．
    点评：本题考查组成细胞的化合物的元素组成，意在考查学生对组成细胞的元素、化合物的识记和理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以酒待客是我国的传统习俗，有些人喝了一点酒就脸红，我们称为“红脸人”，有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答：

    （1）“白脸人”两种酶都没有，其基因型是
     
    ；“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中乙醛含量相对较高，毛细胞血管扩张而引起脸红．此时面部皮肤的散热将会
     
    ，由此说明基因可通过控制
     
    ，进而控制生物的性状．
    （2）若某正常乙醛脱氢酶基因在解旋后，其中一条母链上的G会被A所替代，而另一条链正常，则该基因连续复制2次后，可得到
     
    个突变型乙醛脱氢酶基因．
    （3）对某地区调查统计发现人群中缺少ADH的概率为81%，有一对夫妻体内都含有ADH，但妻子的父亲体内缺少ADH，这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中，正确的是（　　）
    A、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体
    B、细胞膜、核糖体膜、原生质层都具有选择透过性
    C、线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶
    D、有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统稳定性的说法中，正确的是（　　）
    A、不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性的高低都是相同的
    B、抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较低
    C、森林生态系统比草原生态系统稳定性高
    D、已毁坏的森林在恢复过程中，抵抗力稳定性逐渐减弱，恢复力稳定性逐渐增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种动物细胞在不同生活时期中染色体数目变化图，下列叙述错误的是（　　）
    A、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
    B、图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期，A-H的分裂方式不存在细胞周期
    C、CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1：1
    D、H-I表示受精作用，受精卵的染色体一半来自父方，一半来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程中，细胞中的ADP含量不会增加的一组是（　　）
    ①葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞变成血糖      ②毛细血管中动脉血变成静脉血
    ③葡萄糖进入红细胞                        ④甲状腺细胞从血液中吸收I-．
    A、①②B、②③C、①④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线．根据实验结果判断，下列说法错误的是（　　）
    试管号IⅡⅢⅣ
    培养液体积 （ mL ）105105
    起始酵母菌数 （ 103个 ）105510
    A、试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    B、试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
    C、4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
    D、4个试管内的种群同时达到K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法错误的是（　　）
    A、该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动
    B、若图示的内分泌腺为甲状腺，感受器→①→下丘脑→③→垂体，构成一个完整的反射弧
    C、胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
    D、若图示的感受器是渗透压感受器，则该感受器位于下丘脑中，大脑皮层将产生渴觉，⑤可以表示抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞膜的功能的叙述，错误的是（　　）
    A、水分子容易通过细胞膜
    B、细胞膜有允许某种物质透过的特性
    C、二氧化碳容易通过细胞膜
    D、生物大分子都可以进入细胞

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