精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这种麻醉剂后,痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常。这一事实说明( )

A. 不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的

B. 不同神经元之间的神经递质可能不同

C. 所有神经元之间的神经递质可能相同

D. 麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊

【答案】B

【解析】兴奋在神经纤维上是以神经冲动的形式传导,不存在递质传递,A错误;当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失,其他感觉可以存在,说明不同的神经元之间的递质可能不同,有些通路可以被麻醉剂阻断,B正确;不同的神经元之间的递质不同,C错误;麻醉剂一般不会通过血脑屏障进入大脑,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似.被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病.与这种心脏病致病机理最为相似的是

A.肝移植引起排斥反应

B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹

C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病

D.免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某常染色体遗传病,其基因型为AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常.一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Aa患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列相关叙述错误的是

A. 人体成熟的红细胞没有线粒体,但能产生ATP

B. 植物细胞可能含有色素的细胞器必是叶绿体和液泡

C. 蓝藻、霉菌和噬菌体都含有核糖体、DNA和RNA

D. 细胞中具有双层膜结构的一定是叶绿体、线粒体和核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系,下列叙述正确的是( )

A. 在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a,则背光侧为b

B. 将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d

C. 若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线表示对根的作用

D. 若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线表示对单子叶作物的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,最终可能观察到的结果是(
A.细胞核呈绿色,细胞质呈红色
B.细胞核呈红色,细胞质呈绿色
C.仅细胞质呈红色
D.细胞基本不被染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理,若电机以10转/min的速度匀速旋转,一星期后胚芽鞘能够发生弯曲的是(  )

A. 胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽

B. 胚芽鞘下部用锡箔纸遮住

C. 在胚芽鞘尖端插入云母片

D. 胚芽鞘放在一侧开有一小窗的暗箱内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输方式的叙述,不正确的是(
A.抑制膜上栽体的活性会阻碍水稻根细胞吸收Mg2+
B.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
C.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量
D.离子、氨基酸、葡萄糖等都是通过主动运输的方式进入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响,设计了如下实验:装置A花盆横放在某一光照强度的地方;装置B花盆横放在一个不透光的木箱内;装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E,G′、E′表示近地侧,L、F,L′、F′表示远地侧)。请回答下列问题:

(1)由上述实验结果可以看出,生长素具有使根向________弯曲生长的作用,其原因是_________________

(2)用植物生长素调节机理解释,装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是___________

(3)在装置C中,若固定光源位置,让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动,则一段时间后,箱内幼苗的生长状况是_____________________________________________________

(4)若A、B为对照性实验,A、B实验探究的课题可表述为______________________,所述的植物必须是__________________,设计该类实验的基本原则是______________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案