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    【题目】辣椒营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是

    A. 种子明显增多 B. 形成无子果实 C. 部分果实脱落 D. 果实较大

    【答案】C

    【解析】种子是由受精后的胚珠发育而成的，所以植物正常授粉形成幼果后，种子数量不会增多，A项错误；由于植物正常授粉，所以所结果实中有种子，B项错误；由于生长素生理作用具有两重性，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可促进部分果实脱落，C项正确；由于生长素类似物能促进果实的发育，所以较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，会抑制果实的生长发育，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（ ）

    A．有染色体和DNA的复制

    B．有同源染色体配对和分离

    C．有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离

    D．子细胞中染色体数保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )

    A. 神经递质只能作用于神经细胞

    B. 神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

    C. 兴奋在反射弧中的传导是双向的

    D. 形成静息电位，Na+外流导致神经元细胞膜外Na+浓度高于细胞内

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图化合物的结构分析回答：

    （1）形成该化合物的反应叫 ，该化合物叫 肽。

    （2）蛋白质分子的结构是极其多样的，这是因为组成蛋白质的氨基酸 不同，以及肽链空间结构不同。

    （3）该化合物由 种氨基酸构成，请写出从右数组成该化合物的第二个氨基酸分子的结构式： 。

    （4）假定有一个由m个氨基酸构成的含有n条肽链的蛋白质分子，氨基酸的平均分子量为a，那么，这个蛋白质分子的相对分子量表达式是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）上述实验结果的归纳，正确的有_____________（实验序号）。

    （2）实验②在染色之前，使用了一定浓度的盐酸处理。用盐酸的作用是_______________________，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色体结合。

    （3）实验①中需用到 ，其作用是洗去浮色。

    （4）鉴定葡萄糖时，使用斐林试剂，要求__________________，反应条件是__________________。

    （5）双缩脲试剂使用时，要注意的是_____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组糖能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA的糖；②存在于叶绿体中的多糖；③存在于动物细胞中而不存在植物中的糖

    A. 核糖淀粉纤维素 B. 脱氧核糖淀粉乳糖

    C. 核糖淀粉糖原 D. 脱氧核糖淀粉糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为提高我国稻米的含铁量，通过农杆菌介导将菜豆的铁结合蛋白基因导入了一个高产粳稻品种中。获得了高含铁量转基因水稻株系，下图为培育过程。请分析并回答问题：

    （1）获取重组载体用到的“手术刀”是_______________________。②过程用_____________法将重组载体导入愈伤组织细胞。

    （2）重组载体中的标记基因的作用是_______________________________。检测目的基因是否转录，需用____________________________________作探针。

    （3）图中①③④过程须在________条件下进行，培养基中除加入营养物质外，还需添加植物激素，作用是促进细胞分裂、生长、分化。

    （4）过程④除了用秋水仙素或低温诱导来处理，还可以采用__________________技术，该技术常用的诱导剂是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群特征的叙述，正确的是

    A. 自然增长率是决定种群兴衰的晴雨表

    B. 个体数量多的种群，其种群密度也大

    C. 死亡率越高的种群，其种群数量衰退的也越快

    D. 处于生殖前期的个体数量越多，其种群增长越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是

    A．通常自然界中种群增长曲线最终呈“S”型 B．同一种群的K值不是固定不变的

    C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速率逐渐降低

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