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【题目】反义RNA是指与mRNA或其他RNA互补的小分子RNA,当其与特定基因的mRNA互补结合时,可阻断该基因的mRNA的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如图。下列有关叙述错误的是( )

A. 将该反义RNA导入正常细胞,可能导致正常细胞癌变

B. 反义RNA不能与DNA互补结合,故不能用其制作DNA探针

C. 能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生

D. 该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补

【答案】B

【解析】

分析题图:图示为反义RNA阻断基因表达的机理图,抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,该反义RNA能与抑癌基因表达产生的mRNA结合形成杂交RNA,进而阻断相应蛋白质的合成。

将该反义RNA导入正常细胞,可导致抑癌基因不能正常表达生成相应蛋白质,不能阻止细胞不正常分裂,因此可能导致正常细胞癌变,A正确;反义RNA能与DNA中一条单链互补配对,因此也可以用其制作DNA探针,B错误;由A选项可知,反义RNA的形成能导致正常细胞癌变,故能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生,C正确;由图可知,该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补形成杂交双链RNA,D正确。
故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是果蝇的四对相对性状及其基因位置和显隐性关系,请回答下列问题。

1)果蝇正常/钝圆平衡棒的遗传符合_____________,等位基因是通过_____________(变异)形成的。

2)用BbDd雄性与黑体色残翅雌性交配(正交),后代表型及比例为_____________,可说明正交雄性亲本基因BdbD位于一条染色体,且在形成配子时不发生交叉互换。研究人员进行了反交实验,后代表型及比例现为正常体色残翅:黑体色正常翅:正常体色正常翅:黑体色残翅=042042008008,说明反交雌性亲本____________________

以上正反交结果不同的现象_________(填“是”或“不是”)伴性遗传,理由是①_____________________________

3)用白眼正常平衡棒雄性与红眼钝圆平衡棒雌性杂交得到F1,发现F1全为红眼且正常平衡棒:钝圆平衡棒=11,说明亲本雌性的基因型为___________。用F1中钝圆平衡棒个体相互交配,后代中正常平衡棒:钝圆平衡棒=12,其原因可能是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题:

1)内环境主要由图中________(填标号)组成。其功能是________________________________(答两点)。

2)若花粉等过敏原引起过敏反应,会使图中________(填标号)的通透性增大,________(填标号)增多导致水肿。

3)此图表示细胞与周围环境的关系,其中③中________的运输有关。其内的氧气浓度________(一定、不一定)高于血浆。

4)④中存在________,它们对于维持pH值的稳定有重要意义。

5)人体维持稳态的能力是有限的,当________________时,其稳态会遭到破坏。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是测定某湖泊的能量流动情况图解[单位:],则由图可知(

A.流经该生态系统的总能量为

B.从第一营养级到第二营养级、从第二营养级到第三营养级的能量传递效率依次为13.5%20%

C.由于生物不能在代谢中再利用热能,因此能量流动具有多向性和循环性的特点

D.若从生态因素考虑,存在于无机环境中的有毒物质经食物链逐级浓缩,因此营养级越高,生物个数越多,受害越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

IBA溶液

IBA溶液

清水

③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制的柱状图。

1)你认为他们的子课题名称是_________________

2)设置清水组的目的是_______________________

3)实验结果是____________组枝条生根最多,其原因是_____________________________组枝条生根最少,其原因是本___________________

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【题目】下列有关在反射活动中,兴奋的传导或传递过程的叙述,正确的是(

A.大量内流导致兴奋产生,且兴奋能进行双向传导

B.神经递质与突触后膜上的受体特异性结合

C.兴奋传导的方向与神经纤维膜内电流的方向相反

D.传入神经元释放抑制性神经递质,导致传出神经元释放兴奋性神经递质

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【题目】在某草原,由于开采煤矿,植被被破坏消失,土壤变得更干旱贫瘠。科研人员对该煤矿废弃后植被恢复情况进行了多年追踪调查,结果如下表。

1

5

10

15

25

物种数

8

19

20

40

48

优势种

蒺藜

猪毛菜

反枝苋

灰绿藜

白莲蒿

蒲公英

鹤虱

狗尾草

白莲蒿

差不嘎蒿

羊草

寸草苔

差不嘎蒿

羊草

大针茅

寸草苔

大针茅

羊草

克氏针茅

均为一年生植物

鹤虱和狗尾草为一年生植物,其余为多年生

均为多年生植物

均为多年生植物

均为多年生植物

1)在植物种群密度的调查中,需依据植物的________设置样方大小,并对样方中的植物进行计数。

2)植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节,从植物在生态系统中功能角度阐述理由:____________

根据表中调查结果可知,该植物群落演替的趋势是______

3)该草原生态系统的一条食物链的能量流动调查结果如下图:

注:图中方框内的数字为同化的能量,单位为kcal·ha-1·a-1

①图中“A”包括___________________________的能量。

②该食物链中,第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________

③根据调查和统计,评估该系统中的某种鸟的营养级为32,请解释原因:________

4)与本地未开发的草原相比,恢复中的露天废弃煤矿生态系统更容易发生虫灾。从生态系统稳定性的角度分析,发生该现象的可能原因是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时将处于不同时期的显微照片按分裂的先后顺序进行排列,如下图甲、乙、丙、丁所示。据图分析不合理的是(

A.图甲可能会发生同源染色体的交叉互换

B.图甲和图乙所含的染色体组数目是一致的

C.图丙细胞分裂结束后染色体数目将减半

D.图丁形成的细胞板将其分成四个精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某地以沼气为纽带,将沼气池猪禽舍、蔬菜栽培与日光温室有机地组合在一起,形成一种典型的新型生态农业模式。下列有关叙述错误的是(

A.生态农业改变了生态系统结构,减少了废弃物使能量利用最大化值得推广

B.该模式实现了能量的多级利用,提高词料了人们对能量的利用率

C.沼气池中的微生物将有机废物分解利用,沼渣还田,实现了物质的循环利用

D.蔬菜是该系统的主要成分,人、牛、猪等均只能从此获得能量

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