练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    8．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．绝大多数酶是在核糖体上合成的
    B．酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率，所以具有高效性
    C．酶的基本组成单位是氨基酸
    D．活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶只有在细胞内才起催化作用

    分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．
    2、酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和．
    3、酶促反应的原理：酶通过降低活化能来提高化学反应速率．

    解答 解：A、绝大多数酶是蛋白质，其合成场所是核糖体，A正确；
    B、酶通过降低活化能来提高化学反应速率，酶不能为化学反应提供化学能，B错误；
    C、酶是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，C错误；
    D、活的生物体的任何一个细胞都能产生酶，酶在细胞内或细胞外都能起催化作用，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质、特性，掌握酶促反应的原理，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化，据图分析回答：
    （1）a-b表示分裂间期，与它对应的分裂图象是3．
    （2）b-c表示前期、中期和后期，依次对应于分裂图2、1、5．
    （3）c-d表示末期，它对应的分裂图象是4．该时期参与活动的细胞器为高尔基体和线粒体．
    （4）d以后表示一个细胞周期或分裂间期．
    （5）用虚线在坐标图中画出一个细胞中染色体变化的曲线．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关内环境组成及稳态的说法，正确的是（　　）
    A．胃液属于体液中的细胞外液
    B．人体疾病均是内环境稳态失调所导致的
    C．T细胞内液能与淋巴液相互渗透
    D．手和脚磨出“水泡“中的液体主要是血浆

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．研究人员对某淡水湖泊生态系统进行了研究，请分析回答有关问题：
    （1）该湖泊生态系统稳定性的维持主要通过负反馈调节．若该相对稳定的湖泊生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如表所示．已知此生态系统中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外．假设在5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食．
    种群甲乙丙丁戊
    重金属含量μg/kg鲜重0.00280.0270.0270.350.34
    则该生态系统的食物网为．
    （2）通过调查，绘制出如图1所示能量关系．该调查共涉及了三个营养级．第一和第二营养级之间能量传递效率远低于10%，主要原因是作为该生态系统主要生产者的浮游植物生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其体内能量被湖中分解者所利用．根据图中的数据，该湖泊底泥中有机物的总量变化趋势是增加．
    （3）调查发现，该湖泊目前污染严重，工作人员建立的如图2所示人工湿地，展示了较新的城市污水（富含N、P，也有有机物）处理技术．
    ①人工湿地植物宜选用本地物种，避免外来物种入侵以保证当地生态系统安全．
    ②人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸收污水中的N、P等营养物质，而且还为分解者提供了良好的环境条件，使其充分发挥作用降解污水中的有机物．
    ③流经该人工湿地生态系统的总能量大于（大于、等于、小于）该生态系统生产者固定的全部能量．
    ④人工湿地虽可以净化城市污水，但对污水排放量还是要加以控制，原因是生态系统的自我调节能力是有限的．若要判断该人工湿地生态系统污水处理能力，应对进水口和出水口的水质进行检测，通过比较其中N、P及有机污染物的差值，来分析人工湿地的净化能力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关四分体的不正确叙述是（　　）
    A．一对联会的同源染色体含有四条染色单体
    B．一个四分体中含有两个着丝点
    C．四分体中的非姐妹染色中单体间能发生交叉互换
    D．人的初级精母细胞中含有46个四分体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（　　）
    A．自然选择学说解释了生物的多样性和适应性
    B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件
    C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度
    D．物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生产措施与目的对应正确的是（　　）
    A．用适宜浓度的赤霉素溶液处理大麦种子--促进a-淀粉酶的产生
    B．喷洒适宜浓度的乙烯利溶液--促进果实的发育和成熟
    C．喷洒适宜浓度的脱落酸溶液--抑制叶的衰老和脱落
    D．用适宜浓度的生长素溶液处理未成熟的果实--获得无子果实

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．物种的形成可以不经过隔离
    B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存
    C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
    D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于遗传信息的转录和翻译的叙述，正确的是（　　）
    A．tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
    B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列
    C．转录和翻译两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
    D．以“-GTAATG-”互补链转录mRNA，则此段mRNA的序列是-CUUAAC-

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案