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    细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，请据图回答：

    （1）吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有_______的特点。图中自噬体由______层磷脂分子构成（不考虑自噬体内的线粒体）。

    （2）受损线粒体的功能逐渐退化，会直接影响有氧呼吸的第________阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是________________________________。

    （3）研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5．0左右，由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶体的运输方式是_______________。

    （4）图中水解酶的合成场所是_______。自噬体内的物质被水解后，其产物的去向是________， 由此推测，当细胞养分不足时，细胞“自噬作用”会_______ （增强/减弱/不变）。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关生物学实验中的说法正确的是（　　）
    A．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察．
    B．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察
    C．观察黑藻叶中叶绿体的实验制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液
    D．用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．1972年，桑格和尼尔森提出了细胞膜的流动镶嵌模型，其中有关蛋白质的叙述正确的是（　　）
    A．蛋白质构成膜的骨架B．镶在膜的表层
    C．大多数蛋白质分子是运动的D．都和糖类结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于下列细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．硝化细菌在拟核区转录出mRNA
    B．乳酸菌在细胞质基质中产生二氧化碳
    C．蓝藻细胞在叶绿体内产生氧气
    D．大肠杆菌通过无丝分裂进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）
    A．种类多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．物种多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境

    B．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度

    C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行

    D．生物膜是指具有膜结构的细胞器，核膜不属于生物膜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）该细胞膜不同部位执行不同的功能。从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是__________________。

    （2）该图中属于生物膜系统的结构有______________（填编号）。膜蛋白A要消耗主要由图中的[ ]________（填编号及结构）产生的ATP，以________方式吸收葡萄糖。

    （3）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起，即微绒毛，组成该微绒毛的基本骨架是_______________。微绒毛的形成可以增加细胞膜上________的数量，从而高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。

    （4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，膜蛋白D是通过____________（填作用原理）来促使二糖水解的。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为25%、10%、30%、20%、15%，则下列叙述正确的是

    A．该细胞器无膜 B．该细胞器能固定CO2

    C．该细胞器能产生[H] D．该细胞器内膜上不能进行能量转换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽，下面是它的结构简式如图所示，脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术，这是生物发展在分子水平上的又一突破．请根据此化合物的结构分析回答：

    （1）该化合物有1个氨基和1个羧基，肽键可表示为-CO-NH-．
    （2）该化合物是由5个氨基酸失去4分子水而形成的，这样的反应叫做脱水缩合，该化合物叫五（多）肽，在形成时，相对分子质量减少了72．
    （3）脑啡肽水解后可产生4种氨基酸，造成氨基酸种类不同的原因是R基的不同．

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