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    【题目】药物A可以抑制线粒体的功能，用药物A处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响细胞吸收的物质是

    A. 氧气、乙醇 B. 脂肪酸、钠离子

    C. 葡萄糖、苯 D. 钾离子、核苷酸

    【答案】D

    【解析】线粒体是有氧呼吸的主要场所，可以为细胞的主动运输提供能量。氧气、乙醇、脂肪酸、苯通过自由扩散进入细胞；钾离子、核苷酸通过主动运输进入细胞，用药物A处理小肠绒毛上皮细胞，会明显影响细胞吸收钾离子、核苷酸。选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜的使用，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是

    A. 调节光圈﹣调节视野大小 B. 调节反光镜﹣调节视野亮度

    C. 调节粗准焦螺旋﹣调节视野亮度 D. 转动转换器﹣换用不同倍数目镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内组织细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统．①、②是有关的生理过程．下列说法错误的是（）
    A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
    B.①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由扩散进入内环境
    C.②表示重吸收作用
    D.Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关微生物的问题． 防御素是近年来被广泛关注的抗菌多肽，为了对“重组人β防御素﹣3”（rhβD﹣3）的抗菌性进行研究，在分别培养了大肠杆菌和金黄葡萄球菌的培养皿中均放入浸泡过X和Y两种rhβD﹣3溶液浓度的圆形滤纸，实验结果：“X”纸片周围形成抑菌圈，“Y”纸片周围无抑菌圈（图1）．

    （1）根据前期测定到的不同浓度rhβD﹣3对大肠杆菌和金黄葡萄球菌的抗菌效果曲线图2，可推断出A培养皿中的是菌．
    （2）据图2分析，浓度Y的值大约在μg/mL范围内．
    （3）根据图3对rhβD﹣3在不同温度下保存的稳定性检测结果，下列说法合理的是（多选）．
    A.随着存放时间的增加，抗菌活性均有不同程度的下降
    B.将rhβD﹣3于﹣70℃低温贮存4周，其抗菌活性变化不大
    C.高温不利于维持rhβD﹣3多肽的空间结构
    D.温度越高，rhβD﹣3的抗菌活性就越差传统的抗菌素主要作用于病原微生物的酶；而防御素主要作用于病原微生物的细胞膜，使病原微生物不易产生耐药性．
    （4）靶细胞（病原微生物）易对传统的抗菌素产生耐药性的根本原因是 ．
    （5）青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差异体现在 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（）
    A.甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合
    B.甲为乙中结构c的局部放大图
    C.在乙中b受损的情况下，剌激a不会有感觉，肌肉也不能收缩
    D.乙中的X为传出神经

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中错误的是( )

    A.图中a代表细胞分裂，b代表细胞分化，是生物个体生长发育的基础
    B.⑤⑥⑦的核遗传物质相同，细胞内的蛋白质种类和数量相同
    C.②③④细胞的形成过程中需要细胞内细胞器的互相合作
    D.进入c过程的细胞，意味着即将死亡，这是细胞的一种自然生理过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程．下列分析正确的是（）

    A.图①可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋
    B.图②可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋
    C.图③可表示甲电极处兴奋、乙电极处不兴奋
    D.甲电极处从静息、产生兴奋到恢复静息状态可依次用图①、②、③表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关遗传信息传递与表达的问题． 为制备目的基因Y（图1）与质粒X（图2）的重组DNA，将质粒X与含Y的DNA片段加入含有限制性核酸内切酶BgⅠⅡ与BamHⅠ的反应混合物中，酶切后的片段再加入含有连接酶的反应体系中．其中，质粒X含有leu2基因，可用于合成亮氨酸，目的基因Y含有卡那霉素抗性基因KanR

    （1）根据图3分别写出BgⅠⅡ与BamHⅠ酶切后形成的末端序列：、 ．
    （2）BgⅠⅡ酶切后的质粒与BamHⅠ酶切后的目的基因Y能够连接的原因是 ． 将连接后的产物转化入一种Z细菌，Z细菌对卡那霉素敏感，且不能在缺乏亮氨酸的培养基中培养．
    （3）使用BgⅠⅡ处理重组质粒，可以得到 ．
    A.长度为3300bp的环状DNA
    B.长度为3300bp的线形DNA
    C.长度为2800bp和500bp的线形DNA
    D.长度为2800bp的环状DNA
    （4）要筛选含有重组质粒的Z细胞，应选择 ．
    A.卡那霉素和亮氨酸均含的培养基
    B.卡那霉素和亮氨酸均不含的培养基
    C.含卡那霉素但不含亮氨酸的培养基
    D.含亮氨酸但不含卡那霉素的培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂。用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。根据此现象可推知产生该花药的马铃薯是

    A．三倍体 B．二倍体 C．四倍体 D．六倍体

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