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下列有关激素的说法,正确的是(   )

A.甲状腺激素和生长素协同调控动物的生长发育
B.胰岛素和胰高血糖素拮抗调控维持血糖浓度的相对稳定
C.正常小鼠饲喂富含甲状腺激素的食物能提高其对低氧环境的耐受能力
D.植物激素是由内分泌腺产生微量高效物质

B

解析试题分析:生长素是植物体内的,甲状腺激素和生长激素在动物的生长发育中起协同作用,故A错误。胰岛素是降低血糖的,胰高血糖素是升高血糖的,它们是拮抗作用但维持血糖浓度的相对稳定,故B正确。正常小鼠富含甲状腺激素的食物,因甲状腺激素能提高组织的代谢速度,故降低了对低氧环境的耐受能力,故C错误。植物激素是由植物某些部位产生的,如生长素主要在幼嫩的芽叶和发育中的种子中,故D错误。
考点:本题考查动植物激素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间联系综合运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小麦高杆(H)对矮杆(h)是显性,现有两株高杆小麦,它们的亲本中都有一个是矮杆小麦,这两株小麦杂交,在F1中出现纯合高茎的几率是                            (    )

A.75% B.50% C.25% D.12.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的一个有丝分裂后期的细胞内,全部的DNA数目确切地说应

A.大于46B.等于92C.等于46D.大于92

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为(   )

A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原
D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在需氧呼吸的过程中,氧的作用是

A.与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳 
B.在电子传递链的末端与氢结合生成水 
C.参与酶的催化反应 
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生态系统能量流动的理解,正确的是(   )

A.生态系统中生产者的同化量大于所有消费者的同化量
B.给农作物施农家肥能使农作物再次利用肥料中的化学能从而提高能量利用率
C.生态系统的能量流动包括能量的传递和散失
D.第二营养级摄入量的10%~20%将传递到第三营养级

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黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病,为研究其发病率,应该(   )

A.在人群中随机抽样调查并统计
B.在患者家系中调查并计算发病率
C.先确定其遗传方式,再计算发病率
D.先调查该基因的频率,再计算出发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于群落的结构,以下理解不正确的是(   )

A.竹林中某种竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象
B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼类的食性有关
D.不同地段生物种类和密度不同,是由于水平方向上地形、光照和湿度等的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射某种细菌之后获得物质乙,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(     )

A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗体

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