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人类精子发生过程中,下列说法不正确的是(  )
A、细胞中染色单体数最多可达92条
B、姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C、染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D、一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为(
1
2
23
考点:精子的形成过程
专题:
分析:精子的形成过程:精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞,初级精母细胞经过减数第一次分裂→两种次级精母细胞,次级精母细胞经过减数第二次分裂过程→精细胞,精细胞经过变形→精子.在不考虑交叉互换的情况下,一个精原细胞减数分裂能产生4个精子,但只有两种类型.
解答: 解:A、人精子是减数分裂形成的,在减数第一次分裂间期,染色体经过复制产生染色单体,且染色单体可达到92条,A正确;
B、一般情况下姐妹染色单体携带的遗传信息应该相同,若发生交叉互换,姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的,B正确;
C、姐妹染色单体交叉互换发生在减数第一次分裂前期(四分体时期),而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,所以染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前,C正确;
D、在不考虑交叉互换的情况下,一个精原细胞减数分裂能产生4个精子,但只有2种,即一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1,D错误.
故选:D.
点评:本题考查精子发生过程,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色单体数目变化规律和精子形成过程、结果,理解交叉互换能形成配子的多样性,能运用所的知识对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意神经中枢内两个神经元(甲、乙)之间接触的结构.有关叙述不正确的是(  )
A、通过b内物质的释放,兴奋能从d传递到e而不能逆传
B、突触由b、d、e三部分组成,f属于内环境
C、若刺激a使c膜电位仍为外正、内负,则此突触可能传递了抑制
D、当b内 物质进入f使e兴奋后,c处能检测到有“局部电流”的产生

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在伞藻的嫁接实验中,将伞形帽伞藻的中间一段伞柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形伞藻上,结果长出的仍为菊花形帽,但个别部位仍有伞形帽的特征,最可能的原因是嫁接过来的一段带来了伞形帽伞藻的(  )
A、mRNA
B、蛋白质
C、细胞核中的DNA
D、细胞质中的DNA

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下列叙述中正确的是(  )
A、硝化细菌中没有线粒体,不能进行有氧呼吸
B、噬菌体中没有核糖体,不能独立合成蛋白质
C、蓝藻细胞中没有叶绿体,不能完成光合作用的全过程
D、酵母菌中没有中心体,不能进行有丝分裂

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在圆形滤纸的中央,点上叶绿体的色素滤液,用纸层析法进行色素分离,会得到近似同心环形的四个色素带,标号2的色素是(  )
A、胡萝卜素B、叶黄素
C、叶绿素aD、叶绿素b

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豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性.豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶.现将乙花粉授到甲柱头上,受精后所得到的种子(  )
A、种皮全呈白色,子叶全呈黄色
B、种皮全呈白色,子叶全呈绿色
C、种皮全呈灰色,子叶全呈绿色
D、种皮全呈灰色,予叶全呈黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工玉米单株自交,产生的后代中常常出现一定比例的白化苗,这是由于(  )
A、强迫自交能够使基因突变率上升
B、异花授粉的植物改为自花授粉后所出现的生理反应
C、染色体畸变所引起
D、隐性基因纯合所引起

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子,其转移途径是(  )
A、CO2→叶绿素→ADP
B、CO2→叶绿体→ATP
C、CO2→乳酸→糖类
D、CO2→C3化合物→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一多肽,分子式为C55H70O19N10,将它彻底水解后,得到下列四种氨基酸:谷氨酸(C5H9N04)、甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2).控制该多肽形成的基因中至少含有碱基对(  )
A、10B、30
C、60D、无法确定

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