精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中,噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下,下列关联中最合理的是(35S标记的噬菌体记为甲组,32P标记的噬菌体记为乙组)

A. 甲组-上清液-b B. 乙组-上清液-a

C. 甲组-沉淀物-c D. 乙组-沉淀物-d

【答案】D

【解析】1)甲组用35S标记的噬菌体侵染细菌,而35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体在侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌内,经过搅拌离心后,蛋白质外壳分布在上清液中,且放射性强度与保温时间长短没有关系,对应于曲线c。(2)乙组用32P标记的噬菌体侵染细菌,而32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,只有DNA进入细菌内,经过搅拌离心后,DNA随着细菌分布在沉淀物质.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,这会使上清液的放射性含量升高,沉淀物中放射性含量降低,对应于曲线d

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法正确的是

A.若甲图代表的过程与丁图⑤的形成有关,则A代表的物质是通过乙图过程合成的

B.乙图中的①和丙图的结构不同,乙图中的④和丁图中的④含义也不同

C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中

D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图中④和丁图中④所对应的结构中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降。科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗。根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:

(1)上图中进行的是 (填体内体外)基因治疗,该过程利用的生物工程技术手段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 等。

(2)ES细胞是由早期胚胎或 中分离出来的一类细胞 ,利用其具有 性,可以将其培养成人体各种组织器官。

(3)步骤中,需要构建含有干扰素基因的 ,该结构除了复制原点外,至少包含 和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关突触的叙述正确的是

A. 神经元之间通过突触联系 B. 一个神经元只有一个突触

C. 突触由突触前膜和突触后膜构成 D. 神经递质能透过突触后膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于环境容纳量的叙述,正确的是

A. 环境容纳量是种群的最大数量,种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量

B. 人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量迅速降低

C. 用较大网眼的网捕鱼,目的是增大鱼池的环境容纳量

D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中剪切目的基因的工具是

A. DNA连接酶 B. RNA 聚合酶

C. DNA聚合酶 D. 限制性核酸内切酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是(  )

A. 用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转

B. 图中共有4个完整的突触

C. 在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化

D. 在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是

A1能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变如底物一定时,生成物量变化的曲线图图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线

B2表示某动物的次级卵母细胞,那么该生物体细胞中染色体的数目为4个。

C3表示的过程能发生在植物叶肉细胞、动物肌肉细胞、酵母菌、乳酸菌

D2所示的细胞该时期不会发生图3表示的全部过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】可以证明DNA是遗传物质的实验是(
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交试验
③艾弗里的肺炎双球菌转化实验
④赫尔希和蔡司的噬菌体侵染细菌实验
⑤烟草花叶病毒侵染烟草的实验.
A.①②③
B.③④⑤
C.③④
D.①④

查看答案和解析>>

同步练习册答案