下列关于突触的叙述中,正确的是( )
A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
①、②、③、④、⑤是操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光源 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①→②→③→④ B.③→①→②
C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上学期第一次调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是某草原生态系统的碳循环部分示意图,图2是某生态学家对该草原上种群乙1跟踪调查30年绘制出的种群值变化曲线,请据图回答下列问题。
(1)图1甲—戊中能出现在能量金字塔中的包括___________________。碳在乙1与乙2之间以____________的形式流动。丙2用于生长、发育、繁殖的能量等于_______________。
(2)用标志重捕法调查丙2的种群密度,在1hm2范围内,第一次捕获并标记30只丙2,第二次捕获的个体中有10只未被标记,标记的个体有20只,则丙2的种群密度是___________只/hm2。若标记的丙2有一部分被丙3捕食,则实际上丙3的种群密度会______________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(3)图2中,种群乙1在15—20年间的年龄组成为______________。种群乙1在第10年的种群数量____________(填“大于”“小于”或“等于”)第20年的种群数量。种群乙1的数量变化,说明生态系统具有一定的_________能力。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
反射和反射弧的关系是( )
A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.只要反射弧完整,必然出现反射活动
D.反射和反射弧在性质上完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是 ( )
A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维,刺激④处,E不能产生反应
C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快
D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经信号的传导与传递,说法正确的是( )
A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的
C.兴奋在神经元之间传递是单向的
D.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年青海西宁五中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是 ( )
① 消化系统 ② 呼吸系统 ③ 神经系统 ④ 泌尿系统
⑤ 循环系统 ⑥ 运动系统 ⑦ 生殖系统 ⑧ 内分泌系统
A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.①②④⑤ D.③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中I~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列陈述中正确的是( )
A. 所有图中均为主动运输
B. 在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输,在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输
C. 在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用
D. 在图Ⅲ中为主动运输,而在图I、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016-2017学年内蒙古高二文上期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
在某一植株上,能正确反映各部位生长素产生情况的是( )
A.顶芽>侧芽、老根>生长点
B.顶芽>侧芽、老根<生长点
C.顶芽<侧芽、老根>生长点
D.顶芽>侧芽、老根<生长点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com