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15.某同学为研究光对植物根生长的影响,做了如下实验:把一株植物培养在装有营养液的透明容器中,给予单测光刺激,一段时间后,该植物生长状况如图所示.下列关于该实验的表述正确的是(  )
A.根的背光生长与营养液的成分有关
B.根的背光生长是由于生长素分布不均匀
C.根的向光侧生长素分布比背光侧多
D.该植物根系生长方向受重力的影响比受光的影响大

分析 分析题图:把一株植物培养在装有营养液的透明容器中,给予单测光刺激,一段时间后,茎向光生长,根背光生长,根本原因是在单侧光照射使尖端产生的生长素向背光侧移动,使得向光侧生长素含量低于背光侧,生长素运输到伸长区,对于茎而言,背光侧生长素比向光侧含量高,生长快,因此出现向光弯曲,茎显示出向光性.而根对生长素反应比较敏感,生长素含量多的背光侧生长受到抑制,向光侧生长素浓度低,反而生长快,故根就弯向生长慢的一侧,即背光生长.

解答 解:A、营养液的成分均匀分布,与根的背光生长无关,A错误;
B、根的背光生长是因为向光一侧生长素向背光一侧运输,导致背光一侧生长素分布多于向光一侧,抑制了背光一侧的生长,B正确;C错误;
D、植物根系生长方向受重力和受光的影响,但根据题意无法判断二者影响力的大小,D错误.
故选:B.

点评 本题以植物的茎的向光性,根的背光性为背景,考查生长素的相关知识,要求考生掌握生长素的运输方式,识记根背光生长的原因,识记影响生长素不均匀的因素,识记不同器官对生长素的敏感度不同,并结合所学知识判断各选项,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题

有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )

A.能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

B.利用性引诱剂诱捕害虫,属于对信息传递的应用

C.物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物

D.植物开花属于行为信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关雾霾对生物多样性影响的叙述,错误的是(  )
A.物种和物种之间以及生物与无机环境之间的共同进化形成生物多样性
B.雾霾天气影响环境温度、光照时间、pH值等条件,从而破坏物种的生育与繁殖环境,导致种群数量的减少甚至物种灭绝
C.长时间、大面积、高污染的雾霾天气,易导致不同生态系统的趋同
D.有些植物能吸收空气中的雾霾物质而减弱雾霾影响体现了生物多样性的直接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示酵母菌细胞的构造模式图.请据图回答:
(1)从细胞核的构造看,酵母菌属于真核生物.
(2)与酵母菌细胞相比,醋酸菌最大的特点是没有以核膜以界的成形的细胞核.
(3)图中的酵母菌正在进行出芽生殖,而醋酸菌进行的是二分裂生殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.探究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(  )
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行有氧呼吸产生 CO2
D.连接f→d,可验证酵母菌进行无氧呼吸产生CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列叙述正确的是(  )
A.探究有丝分裂每天的周期性变化可为实验取材时机提供依据
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再转动粗准焦螺旋,就可以换上高倍镜进行观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.显微镜下观察到的中期细胞有核膜和核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为高等动物细胞亚显微结构模式图.下列有关描述中正确的是(  )
A.①、③、④、⑤、⑥、⑧组成该细胞的生物膜系统
B.⑥内储存大量ATP
C.③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应
D.①与⑤通过囊泡联系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:

(1)从黑鼠体内获得组织细胞后进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中需要利用胰蛋白(或胶原蛋白)酶处理,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制.
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为冲卵.
(3)精子与卵子在体外受精后,应将受精卵移入发育培养液中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力.
(4)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育.暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)方法保存.
(5)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团分离培养获得,还可以从原始性腺中获得.iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图所示胚芽鞘向光性实验,请分析各胚芽鞘生长情况(图中插入薄片为云母片,不透水).

A向光弯曲生长,B向右弯曲生长,C向左弯曲生长,
D不生长,不弯曲,E直立生长,F向光弯曲生长.

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同步练习册答案