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    对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中，正确的是（ ）

    A．甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系

    B．乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

    C．丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系

    D．丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

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    科目：高中生物 来源：2016年广西桂林市、崇左市联合模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物研究小组在密闭恒温的玻璃温室内进行植物无土栽培实验，连续48h测定温

    室内C02浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线。请回答下列相关问题：

    （1）在b点时，叶肉细胞可吸收容器内的____，在____上与[H]结合生成水，同时释放出大量的能量。

    （2）12时叶绿体中ADP的移动方向是由叶绿体的____；实验l3～17小时过程中光合速率____（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率；该试验中植物释放02的量，前 24h____ （填“多于”、“少于”或“等于”）后24h。

    （3）正常情况下，培养液中的无机盐浓度比根细胞中的浓度____，根细胞通过 方式吸收培养液中的无机盐。缺氧条件下，根对培养液中的无机盐吸收量下降，原因是________。

    （4）在显微镜下，可观察到植物根细胞的线粒体被____染液染成蓝绿色。

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省大教育联盟·四市毕业班第二次诊断测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究供氮水平对落叶松幼苗光合怍用的影响，某研究小组采用沙培方法，每天定时浇灌含不同氮素浓度的培养液，适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组马尾松幼苗针叶的相关指标,结果如下图，请回答：

    （1）氮元素进入叶肉细胞后形成的化合物中，能吸收并转化光能的物质存在于叶绿体的 ，能催化CO2固定的羧化酶存在于叶绿体的 。

    （2）进入叶绿体的CO2必须在羧化酶等酶的作用下，形成 后才能接受ATP释放的能量并被还原，随后再经一系列变化形成 和 。

    （3）该实验中，培养液中氮素浓度在1 mmol/L的条件下，马尾松幼苗叶肉细胞中，叶绿体在光反应阶段产生的O2，只有一部分能扩散到该细胞的 中被迫消耗掉，原因是 。

    （4）根据实验结果推测，当培养液中氮素浓度大于8 mmol/L以后，马尾松幼苗针叶的胞间CO2浓度变化趋势是 ,原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因重组的说法，不正确的是（ ）

    A．生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组

    B．减数分裂四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组

    C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组

    D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：选择题

    下列对微生物描述正确的是（ ）

    A．利福平可以抑制产甲烷杆菌的RNA合成

    B．黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长

    C．硝化细菌可以在无氮培养基中生长

    D．大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久，惠及民生，请分析回答下列问题：

    （1）在果酒制作中，温度是重要的控制条件， 左右的温度最适合酵母菌繁殖，发酵过程中会产生大量的 （气体），要及时排出。酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用 溶液进行检验。

    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐长出 →加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。若腌制时，应注意控制 。

    （3）正常制作泡菜过程中，乳酸发酵的过程中发生在乳酸菌细胞的 中，若腌制过程中温度高，用盐量少，腌制时间短，则泡菜中亚硝酸盐的含量 。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少，为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．保护区藏羚羊数量增多，丰富了藏羚羊的种群基因库

    B．建立自然保护区属于易地保护

    C．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同

    D．两个保护区内的物种多样性的组成相同

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    科目：高中生物 来源：2016届江西省盟校高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列关于生物技术实践的问题：

    （1）传统发酵技术中，利用微生物发酵生产特定的产物，很多都是中华民族的传统食品。请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来：

    ①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉

    制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的主要微生物依次是 （填相应序号）；其中泡菜制作的原理是（用反应式表示）： 。

    （2）在培养基的配制过程中，具有如下步骤：

    ①溶化 ②调pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤分装 ⑥称量

    正确的顺序为 ；倒平板操作中，平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是 。

    （3）菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是 ，在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，并且需要添加 ；愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为__________________，此过程 （填“需要”或“不需要”）光照。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应．请回答：
               
    （1）如图甲盆栽植物①②③④四个部位中，生长素合成旺盛的部位是①．解除②处受抑制的方法是去掉顶芽．
    （2）将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为图乙中的f，此时④处的生长素浓度为B．
    A．大于f、小于g         B．大于f、小于2f
    C．大于h                 D．大于g
    （3）图乙中曲线CE段表示生长素浓度超过适宜浓度后，促进作用减弱．
    （4）某小组的同学进行了“生长素类似物2，4-D对扦插枝条生根的作用”的有关实验，该实验的假设为适宜浓度的2.4-D可以促进扦插的枝条生根．

    （5）方法是：以10mL10-8 mol•L-1的2，4-D溶液配制系列浓度（如示意图丙操作），从1号烧杯中取1mL至2号烧杯中，再向其中注入9mL水，摇匀后取1mL至3号中，以此类推，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还有移去1mL．
    另取一烧杯，注入等量的不含2，4-D的水溶液作对照．将扦插枝条小段吸干水分后，各放入若干段，加盖后置于25℃黑暗中培养一定的时间．
    （6）如表为该小组实验数据记录表．由数据可知，抑制生根的浓度是10-8mol/L．
    2，4-D浓度/mol•L-1010-1210-1110-1010-910-8
    新生根的长度平均值/mm8.09.415.120.317.37.3
    （7）如表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中a为清水，b～f为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液），请根据材料分析：
    组别abcdef
    平均株（cm）162038514224
    该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？不能．

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