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    【题目】摩尔根及其同事、学生用果蝇做实验材料，于20世纪20年代创立了著名的基因学说，运用“假说一演绎法”揭示了基因是组成染色体的遗传单位，它能控制遗传性状的发育，也是突变、重组、交换的基本单位。“假说一演绎法”的一般步骤为：①提出问题→②做出假设→③演绎推理→④检验推理→⑤得出结论。

    （1）摩尔根在研究红眼雌蝇与白眼雄蝇步骤②中，具体的内容是___________，后来又通过④检验推理进一步验证这些解释，其具体内容是______________。

    （2）对果蜗进行基因组测序，需要检测______________条染色体。

    （3）控制果蝇体色和翅形的两对基因位于常染色体，摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交，F1全部分灰身长翅，说明体色中_________为显性，将F1雌果蝴与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代表现型及比例为：灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=0.42 : 0.08 ：0.08 ：0.42,说明F1中雌果蝇产生了________种配子。实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“___________”这一基本条件，其最可能的原因是减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了______________。

    【答案】(1) 控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因 红眼雄果蝇×白眼雌果蝇

    （2）5

    （3）灰身 4 非同源染色体上非等位基因 交叉互换

    【解析】（1）摩尔根提出的假说具体的内容是控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含它的等位基因。后来通过验证测交试验来解释，测交试验为：红眼雄果蝇×白眼雌果蝇。

    （2）果蝇细胞含有8条染色体，含性染色体XY，因此需要检测3条常染色体和2条性染色体（X和Y），因此需要检查5条染色体。

    （3）根据题意，摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，F1中只有灰身长翅，说明体色中灰身是显性。将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，说明亲本产生了4种配子，但后代性状比例不为1：1：1：1，说明两对基因位于一对同源染色体上，有连锁与交换现象，不遵循基因的自由组合定律，两对等位基因不在非同源染色体上。在一对同源染色体上能产生4中配子，最可能的原因为减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。

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    【题目】I．豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色,由等位基因Y、y控制,种子形状有圆粒和皱粒,由等位基因R、r控制,且这两对等位基因独立遗传。某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法,进行了两组杂交实验,结果统计如下：

    组别

    亲本表现型

    子代表现型及数量

    黄圆

    黄皱

    绿圆

    绿皱

    甲组

    黄色皱粒×黄色皱粒

    0

    304

    0

    98

    乙组

    黄色圆粒×黄色圆粒

    315

    101

    108

    32

    （1）通过________组实验结果可看出,种子形状中的_______粒为显性性状,上述两对相对性状的遗传符合___________（基因分离、基因自由组合）规律。

    （2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：甲组：Yyrr ×Yyrr 乙组： ×

    （3）乙组亲本中的黄色圆粒能产生___种类型的配子,其配子的基因组成分别为_______。

    II．桃子中，毛状表皮（A）对光滑表皮（a）为显性，卵形脐基因（B）和无脐基因（b）的杂合子表现为圆形脐，假设两对基因独立遗传。现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交。请回答：

    （1）F2中表现型为毛状卵脐的比例为 。

    （2）F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有： ，其中光滑圆脐的基因型是 ，占后代的几率是 。

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    【题目】一种果蝇的突变型在21℃的气温下生活能力很差，但当气温升高到25．5℃时，突变型的生活能力大大提高。这说明

    A．突变是随机发生的

    B．环境条件的变化对突变型都是有利的

    C．突变是不定向的

    D．突变的有利和有害取决于环境条件

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    【题目】果蝇的红眼对白眼为显性性状（由一对等位基因控制，位于X染色体上），回答下列相关问题：

    （1）果蝇的遗传物质是 ，想要测定果蝇基因组的全部DNA序列，需要测定果蝇的 条染色体。

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    （1）从理论上推断：杂合子自交产生的种子的遗传因子组成及其比例是_________________。

    （2）理论上杂合子自交产生的种子所长出的幼苗表现型及比例是________________。

    （3）上述实验结果是否符合（2）理论比例？_____________，原因是__________。

    （4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”，则：

    ①实验材料应选遗传因子组成为________（从下列选项中选择）的玉米种子。

    A．AA B．aa C．AA或aa D．Aa和aa

    ②设计实验：在其他条件相同的情况下，将经过选择的、数量相等的两份种子分别种在___________和__________的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况。

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    B. 人体缺水，血浆渗透压升高，从而引起大脑皮层产生口渴的感觉

    C. 温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升

    D. 越冬的植物体内自由水与结合水比值上升

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    A．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸

    B．人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体

    C．“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成，该结构具有流动性的特点

    D．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供、动力可由叶绿体提供

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