下列是人类对基因的认识过程.请回答下列问题:(1)孟德尔在对两对相对性状的自由组合定律现象进行解释时.认为F1在产生配子时.每对遗传因子彼此分离.控制不同性状的遗传因子可以自由组合.并通过测交方法对所作解释进行了验证．(2)萨顿运用了类比推理方法.提出了基因在染色体上假说.之后摩尔根通过研究果蝇的一个特定的基因和一条特定的染色体联系起� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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13．下列是人类对基因的认识过程，请回答下列问题：
（1）孟德尔在对两对相对性状的自由组合定律现象进行解释时，认为F₁在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，控制不同性状的（不同对的）遗传因子可以自由组合，并通过测交方法对所作解释进行了验证．
（2）萨顿运用了类比推理方法，提出了基因在染色体上假说，之后摩尔根通过研究果蝇的一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了这一假说．
（3）自由组合定律的现代解释是：在减数分裂第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合．
（4）若人类有一种遗传病，致病基因为A，正常基因为a，位于X染色体上，Y染色体的同源区段有与它对应的基因，则该种病男性患者的基因型除X^AY^A外，还有X^AY^a、X^aY^A，若后代女儿都正常，儿子都是患者，则两个亲本的基因型为X^aX^a、X^aY^A．

分析基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．

解答解：（1）做了两对相对性状的豌豆杂交实验后，孟德尔在对自由组合现象进行解释时，认为①两对相对性状分别由一对遗传因子控制；②F₁在形成配子时，每对遗传因子分离，不同对的遗传因子可以自由组合；③受精时，雌雄配子的结合是随机的．孟德尔设计的对性状分离现象解释的验证方法是测交，对自由组合现象解释的验证方法是测交．
（2）萨顿运用了类比推理方法，提出了基因在染色体上假说，之后摩尔根通过研究果蝇的一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了这一假说．
（3）自由组合定律的现代解释是：在减数分裂第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合．
（4）若人类有一种遗传病，致病基因为A，正常基因为a，位于X染色体上，Y染色体的同源区段有与它对应的基因，则该种病男性患者的基因型除X^AY^A外，还有 X^AY^a、X^aY^A，若后代女儿都正常，儿子都是患者，说明致病基因位于Y染色体上，则两个亲本的基因型为X^aX^a、X^aY^A．
故答案为：
（1）控制不同性状的（不同对的）遗传因子    测交
（2）类比推理   基因在染色体上  基因
（3）一    后    非等位基因
（4）X^AY^a、X^aY^A       X^aX^a、X^aY^A

点评本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息判断基因型及表现型的对应关系．

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B．

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C．

三倍体

D．

六倍体

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分析上述实验，回答下列问题：
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	C．	萨克斯直接把置于光下的绿叶进行一半遮光和一半曝光处理，一段时间后用碘蒸气处理，实验结果可以成功地证明光合作用的产物有淀粉
	D．	利用了极细的光束是恩格尔曼成功的原因之一

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A．

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D．

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