Question

阅读分析下列材料，回答有关动、植物生命活动调节的相关问题．

（1）图1表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请根据材料分析：
①1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官．同时有人发现阻断动物的胰腺导管后，其腺泡组织变性，胰岛不变化，也不产生糖尿病症状．该现象说明

 

．
②进食后半小时，图中的激素②分泌增加，该激素是由图中的

 

分泌的．
（2）图2表示下丘脑和垂体在人体分泌活动中重要的调节作用．请根据材料分析：
①由图可知，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压

 

，①～⑤过程中属于负反馈的是

 

．
②如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将

 

．
（3）此表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中a为清水b～f为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液），请根据材料分析：

组别	a	b	c	d	e	f
平均株高（cm ）	16	20	38	51	42	24

该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性

 

．理由是

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用

专题：

分析：1、在血糖调节的过程中，激素①是胰高血糖素，激素②是胰岛素．
胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，它主要通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化，促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质等方式来降低血糖；而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖．
2、据图分析，a表示生长激素，b表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素．
下丘脑可以分泌②促甲状腺激素释放激素，该激素能够促进垂体释放③促甲状腺激素，该激素又能促进甲状腺分泌c甲状腺激素；但是当甲状腺激素分泌过多时，甲状腺激素又能够抑制④下丘脑和⑤垂体的分泌．
3、比较促进还是抑制关键要与空白对照作比较．

解答： 解：（1）①图中看出，胰脏包括胰腺和腺泡两部分，摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，而结扎动物腺泡组织也不产生糖尿病症状．该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关．
②由于胰高血糖素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖，因此该激素的靶器官为肝脏，因此图中激素①为胰高血糖素，激素②为胰岛素．饭后半小时，血糖将升高，因此图中的激素②（胰岛素）将分泌增加，该激素是由图中的B细胞分泌的．
（2）①由图可知，垂体释放的①抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使血浆渗透压降低；当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌，因此①～⑤过程中属于负反馈调节的是④和⑤．
②用甲状腺激素饲喂小白鼠，新陈代谢速率增加，则耗氧量增加，缺氧的敏感性将提高．
（3）b～f组平均株高均超过a清水组，说明b～f各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用，所以不能体现油菜素内酯对芹菜生长具有两重性．
故答案为：
（1）①糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关   ②（胰岛）B细胞
（2）①降低     ④和⑤
②提高
（3）否    该实验结果只表明b～f各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用

点评：本题着重考查了动物激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和从题干中获取有效信息的能力，难度适中．考生识记胰岛素和胰高血糖素的生理作用，能够通过它们的生理作用判断图中激素①和激素②名称．另外能够识记水平衡调节过程、甲状腺激素的分级调节过程．