A. | 限制d点的主要环境因素是光照强度和CO2浓度 | |
B. | 图中b点的只要限制因素是光照强度 | |
C. | 限制c点的主要内部因素有酶的数量和活性 | |
D. | 图中a点的限制因素有光照强度和CO2浓度等 |
分析 分析题图可知,本题是对光照强度和二氧化碳浓度对光合作用强度影响的考查,在同一二氧化碳浓度下,一定的范围内,光合速率随光照强度的增加而增强,当达到光的饱和点以后,光照强度增加,光合作用不再增强;同一光照强度下,不同二氧化碳浓度光合作用强度不同;分析题图可知,光照强度为0时,光合作用强度是0,因此纵轴表示的光合速率是指实际光合速率.
解答 解:A、d点时随光照强度增加光合作用强度不再增强,因此限制该段光合作用的因素不是光照强度,是二氧化碳浓度过低,A错误;
B、b点随光照强度增加光合作用强度增强,因此限制该段光合作用的因素主要是光照强度,B正确;
C、c点,光照强度达到饱和,二氧化碳浓度也较高,限制c点的主要内部因素有酶的数量和活性等,C正确;
D、a点时光照较弱,二氧化碳浓度较低,图中a点的限制因素有光照强度和CO2浓度等,D正确.
故选:A.
点评 本题的知识点是光合作用中光反应与暗反应之间的关系,影响光合作用的环境因素,分析题图曲线获取信息是解题的突破口,对于光合作用过程和影响光合作用因素的理解和应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式 | |
B. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,预实验确定最适温度范围 | |
C. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,用甲基绿染色组和吡罗红染色组进行对照 | |
D. | 在“观察细胞的减数分裂”实验中,选用马蛔虫的受精卵进行实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1、2中的细胞b、d可以是同一种细胞 | |
B. | 图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中 | |
C. | 图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与 | |
D. | 图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
表现型 | 蓝眼 | 紫眼 |
基因型 | A___B | aaB |
A. | 3:1 | B. | 9:7 | C. | 3:2 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•济宁期末)细胞核内的液体称核液,下列关于细胞核的结构与功能的叙述,正确的是( )
A.核液内仅含有由DNA和蛋白质两种物质构成的染色质
B.核膜具有选择透过性,而核孔不具有选择透过性
C.核糖体的合成都与核仁结构有关
D.细胞核是遗传和代谢的控制中心,但不是细胞的代谢中心
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•南昌校级月考)下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中,正确的是( )
A.结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
B.硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供
C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在叶绿体中形成
D.细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、O、N、P,都属于生物膜系统
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