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如图为植物代谢示意图,下列说法正确的是(  )
A、若增大②,则基质中的①也加快
B、醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌与酵母菌进行③的主要场所相同
C、③④过程中的物质可逆,能量不可逆;植物生长时,一般①过程生成ATP更多
D、①必须有光才能进行,②必须无光才能进行
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
3、分析图示,①表示光反应,②表示暗反应,③表示有氧呼吸,④表示ATP水解释放能量,用于各项生命活动.
解答: 解:A、光反应的场所在叶绿体类囊体膜上,A错误;
B、③表示有氧呼吸,醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸的主要场所是细胞质基质,酵母菌进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,B错误;
C、③有氧呼吸和④ATP水解过程中的物质可逆,能量不可逆;植物生长时,一般①过程生成ATP更多,C正确;
D、①光反应必须有光才能进行,②暗反应有光无光均可进行,D错误.
故选:C.
点评:本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人类性染色体XY有同源部分(图中Ⅰ片段),有非同源部分(图中的Ⅱ-1片段,Ⅱ-2片段).下列选项中的致病基因不可能位于图中Ⅱ-1片段的是(  )(●患病女性,■患病男性)
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人体生理过程图解,下列叙述正确的是(  )
A、肠道中的A进入肝细胞至少通过4层生物膜
B、胰岛素能促进5、7、8过程,肾上腺素不能促进6过程
C、剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液的pH明显降低
D、血液中A浓度较高时,可在肝细胞内合成糖原,该过程同样可发生在脑细胞和肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种细胞中,不含同源染色体的是(  )
①口腔上皮细胞 ②受精卵 ③极核 ④子叶细胞
⑤初级精母细胞 ⑥次级卵母细胞 ⑦种皮细胞.
A、①③④B、③⑥C、④⑤D、⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起50%左右细胞发生初始质壁分离的浓度,我们称之为细胞液的等渗浓度.在用质壁分离方法测定洋葱表皮细胞渗透能力的实验中,把剪成小块的紫色洋葱表皮分别(等量)依次放入下面不同浓度的各组蔗糖溶液中,结果如下表.据表分析回答:
培养皿(组)123456
蔗糖溶液(mol/L)0.20.30.40.50.60.7
开始发生质壁分离细胞数目(%)0015408399
(1)为什么选用紫色的鳞片叶表皮做实验材料?
 

(2)在发生质壁分离过程中,液泡的变化是
 
从表中可以看出,在某一浓度的蔗糖溶液情况下,并非全部的细胞发生质壁分离,为什么?
 

(3)据表格数据可初步判断,该种细胞的细胞液浓度大概范围为
 
 mol/L.质壁分离的过程中,细胞的渗透失水的速度将逐渐
 
,吸水能力将逐渐
 

(4)如果把蔗糖溶液换成适宜浓度的KNO3溶液做实验,会出现什么现象?
 
发生这种现象的原因是
 
发生上述现象时涉及到的相关细胞器
 

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为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(  )
实验编号探究课题选用材料与试剂
温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂
pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
A、实验①B、实验②
C、实验③D、实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:

催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同,但其生理功能却不同,原因有(  )
①氨基酸种类不同        ②氨基酸的空间结构不同
③氨基酸的排列顺序不同   ④肽链的折叠盘曲方式不同.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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如图表示共同生活在一起的两个种群,一个种群主要以a为食,另一个种群主要以b为食,它们所吃的食物有些是共同的,以c表示(图乙表示图甲经过自然选择形成的结果).下列关于种群的描述不正确的是(  )
A、自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
B、自然选择使以c为食的个体逐渐减少
C、两个种群间存在着竞争的关系
D、两个种群在竞争中最终适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中属于种群的是(  )
A、一个池塘里全部的鱼
B、一个公园里的草坪
C、一座山上全部的树木
D、一块菜地里的全部油菜

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同步练习册答案