A. | 下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节 | |
B. | 下丘脑产生某种兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉 | |
C. | 下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢和呼吸中枢 | |
D. | 下丘脑通过垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节 |
分析 下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使下丘脑分泌抗利尿激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答 解:A、下丘脑的活动受甲状腺、性腺等分泌的激素负反馈调节,A正确;
B、下丘脑渗透压感受器产生兴奋传递至大脑皮层可使人产生渴觉,B正确;
C、下丘脑是体温调节中枢、血糖平衡中枢和水盐平衡中枢,呼吸中枢位于脑干,C错误;
D、下丘脑通过分泌促激素释放激素调节垂体,由垂体调节某些激素的合成与分泌属于分级调节,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了下丘脑在稳态调节过程中的生理功能,考生要能够识记下丘脑是内分泌调节的枢纽;明确下丘脑的部分神经分泌细胞既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能;同时识记下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
单倍体育种的主要优点是
A.大幅度改良性状 B.明显缩短育种年限
C.茎叶粗大产量高 D.营养物质含量高
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酷暑季节,室外作业的工人应多喝纯净水 | |
B. | 长期不能进食的病人,应注意适当补充钾盐 | |
C. | 血钾含量降低或血钠含量升高时,醛固酮分泌增加 | |
D. | 细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌减少,尿量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素释放激素含量增加 | |
B. | 给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状 | |
C. | 将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,其耗氧量增加,且体表血管收缩,散热量减少 | |
D. | 神经递质由突触前膜释放使后一个神经元发生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA按照碱基互补配对原则自我复制 | |
B. | DNA以其一条链为模板合成mRNA | |
C. | mRNA以自身为模板自我复制 | |
D. | tRNA按照碱基互补配对原则与mRNA配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸由 C、H、O、N四种元素组成 | B. | 核酸是一切生物的遗传物质 | ||
C. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | D. | 核酸主要存在细胞核中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 设计不科学,不能用含有生长素的琼脂块作为供应块,要将生长素涂在形态学上端 | |
B. | 设计不科学,需要增加对照组 | |
C. | 设计不严谨,不能证明生长素能否由形态学上端运输到形态学下端 | |
D. | 设计不严密,还应考虑将胚芽鞘倒过来放置的情况 |
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