二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜。下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是
A.四倍体西瓜在减数分裂过程中,细胞里最多含有八个染色体组
B.将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株都是纯合子
C.低温与秋水仙素作用原理相同,都能使细胞中的染色体数目加倍
D.此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞核的结构和功能的叙述,不正确的是
A.科学家将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈全部是黑色的
B.并不是所有的真核细胞都有细胞核
C.DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的是一个生态系统的营养结构,若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5),B包含两个种群(B1、B2),则其营养结构实际含有食物链( )
A.10条 B.15条 C.20条 D.25条
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化曲线。下列判断正确的( )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量的最大值 ②在K值时,a种群的增长速率最大 ③如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时a种群的出生率等于死亡率 ④a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群 ⑤在一定时间范围内,a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由弱到强
A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省自贡市普高高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)小鼠是遗传学常用的实验材料,其性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验,请分析回答:
(1)小鼠毛色的黄与灰由等位基因R和r控制,尾形的弯曲与正常由等位基因T和t控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只
基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示:
①萨顿运用 的研究方法提出了“基因在染色体上”的假说。控制小鼠尾型的基因在 染色体上。
②在小鼠毛色遗传中,属于隐性性状的是 ,不能完成胚胎发育的合子的基因型是 ,若让F1中黄毛鼠相互交配,产生的子代中黄毛鼠的比例为 。
③父本的基因型是 ,F1中黄毛尾弯曲雌鼠的基因型是 。
(2)已知小鼠的长尾对短尾为显性,控制这对相对性状的基因(B, b)位于X染色体上。科研人员利用基因工程将一个外源DNA片段导入到母本的体细胞中,利用克隆技术获得一只转基因短尾雌鼠。该外源DNA片段插入小鼠染色体上的位置有多种可能,右图表示了其中2种。(说明:插入的外源DNA片段本身不控制具体的性状;小鼠体内存在该外源DNA片段时基因B不表达,但基因b的表达不受影响。)
①基因工程的“剪刀”和“针线”分别是指 。
②为确定转基因小鼠外源DNA片段插入的具体位置,让该转基因小鼠与非转基因短尾
雄性小鼠杂交,统计子代表现型的种类及比例,请作出相应的实验结果预期(只考虑尾长的遗传且不考虑交叉互换)。
a.若子代的表现型及比例为 ,
则该外源DNA片段插入的具体位置属于第1种;
b.若子代的表现型及比例为_ ,
则该外源DNA片段插入的具体位置属于第2种。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省自贡市普高高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2006年诺贝尔生理学奖和化学奖都与RNA的研究有关,下列哪项不是RNA可能具有的功能
A.信息传递B.催化反应C.物质转运D.提供能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关DNA复制的叙述,正确的是
A.复制方式为半保留复制
B.复制过程需要多种酶的参与
C.复制产物中,(A+G)与(T+C)的比值为1
D.复制所用的原料为脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
遗传因子的分离定律发生于 ( )
A、有丝分裂后期 B、减数第二次分裂后期
C、减数第一次分裂后期 D、受精卵发育过程中
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于光合作用的有关叙述,错误的是
A.光反应产生的NADPH也是碳反应中将三碳酸还原为糖的能源物质
B.三碳酸分子除了需要接受能量之外,还需要接受ATP和NADPH提供的物质,才能形成三碳糖
C.以三碳糖为原料在叶绿体内合成淀粉、蛋白质以及脂质所需能量来自光反应
D.在碳反应中,有3个CO2分子进入卡尔文循环,形成6个三碳糖,其中只有1个三碳糖离开卡尔文循环,然后在叶绿体内或运到叶绿体外而被利用
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