A. | 碳源为葡萄糖 | B. | 培养时需隔绝空气 | ||
C. | 氮源是氮气 | D. | 培养时需冷藏 |
分析 1、硝化细菌属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器;原核生物可遗传的变异来源只有基因突变.
2、硝化细菌是化能合成型生物,利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能.
解答 解:A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用,培养基中不需要有机碳源,其碳源为二氧化碳,A错误;
B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物,所以培养时不能隔绝空气,B错误;
C、硝化细菌的培养过程中氮源是氮气,C正确;
D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物,需要酶的催化作用,所以培养时需要适宜的温度,D错误.
故选:C.
点评 本题以硝化细菌为素材,考查微生物培养的相关知识,首先要求考生明确硝化细菌是原核生物,其次还要求考生明确硝化细菌是化能合成型生物,其所利用的能量来自化学反应.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析题图可知①是β,完成此过程的场所是细胞核 | |
B. | 除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNA | |
C. | 图中翻译过程需要在核糖体上进行 | |
D. | 能够决定氨基酸的③的种类有61种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 | 施氮水平/kg•hm-2 | 叶绿素/mg•g-1 | 净光合速率/C02μmol.m-2•s-1 | 产量 /kg•hm-2 | ||
灌浆中期 | 灌浆后期 | 灌浆中期 | 灌浆后期 | |||
正常光照 | 0 | 1.2 | 0.38 | 12.43 | 3.96 | 4045.9 |
120 | 1.26 | 0.85 | 13.70 | 4.88 | 5690.2 | |
240 | 3.23 | 2.37 | 14.20 | 5.71 | 8153.4 | |
遮光50% | 0 | 3.39 | 1.66 | 11.30 | 10.24 | 3006.5 |
120 | 3.79 | 3.12 | 12.60 | 11.42 | 3317.0 | |
240 | 4.00 | 3.67 | 14.07 | 12.20 | 3513.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 木瓜蛋白酶不受pH影响 | |
B. | pH不同,胰蛋白酶活性不可能相同 | |
C. | pH由10降到2过程中,胃蛋白酶活性不断上升 | |
D. | pH在5左右时,三种酶都有活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 盐酸能改变细胞膜的通透性,从而加速甲基绿进入活细胞 | |
B. | 细胞衰老后细胞膜的通透性发生改变,物质运输功能增强 | |
C. | 高渗溶液中细胞膜通透性不变,水分子跨膜运输速率加快 | |
D. | 神经纤维兴奋后细胞膜对K+的通透性减小,恢复静息电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分裂间期中的间隙期是为了合成 DNA 复制所需要的蛋白质 | |
B. | 细胞分裂是一个连续的过程,几个时期之间没有明显的界限 | |
C. | 核膜消失发生在前期中较早的时候,纺锤体形成晚于核膜消失 | |
D. | 动物细胞的核分裂开始于前期,胞质分裂只发生在后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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